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三下乡社会实践之感想

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三下乡社会实践之感想_第2页
十八号,是一个阳光明媚的日子,我们新长城华南师范大学自强社的 23 名学子各自带着一颗热诚的心踏上了去河源市连平县上坪一中三下乡的旅途。汽车飞快驰骋于公路上。我们兴奋,我们精力旺盛,即使为了赶车早上五点半就摸黑起床;我们自信,因为为了这一……次活动,我们准备了一个学期,特别是到了后期,备课、试讲、排练.我们生活的每一个细节都渗透着三下乡的气息;我们期待,因为我们渴望着与可爱的孩子们一起学习,希望能把自己最好的东西都献给孩子们,让他们的平凡生活荡起波浪,让孩子们得到现货的力量,都能够健康地成长。是的,这就是我们最普通的,也是最大的愿望。孩子们一张又一张天真无邪的纯真笑脸是支持我们整一队人的精神力量。每一节课都是我们精心准备的,虽然有一些略微淘气捣蛋的同学,但我们课后都十分耐心地跟他们聊天,尝试深化了解他们的心理。其实我觉得那些所谓的捣蛋学生都十分的朴实,他们的内心本质是可爱善良的,只要耐心友好地对待他们,他们都会很乐意合作,课也就能正常进行下去。我个人认为,其实那些所谓的捣蛋学生内心都很脆弱,只是在现在这个叛逆年龄里,他们希望地到别人的注意,但是又对老师们的课不敢兴趣,所以就进入了导捣蛋叛逆的途径。我觉得不论是捣蛋学生还是乖学生,他们都很需要鼓舞,十分需要老师们给予勇气与“”“”信心, 我不会 我不懂 似乎已经扎根于他们,对于这我感到十分痛心。还有一类学生是比较活泼外向的,他们不会捣乱课堂秩序,课堂也因为他们而变得有气氛有活力。他们会很主动地跟别人聊天,可以这样说,这一类同学是挺受老师和同学们欢迎的。我个人认为,老师对待同学还是应该亲切一点特别是面对处于叛逆时期的青少年们,他们“”通常都是 受软不受硬 的。他们普遍存在一种心理就是:你用什么态度对待我,我就用什么态度来回复你。我觉得教育学生最重要的还是要让他们想清楚为什么要这样做,每一个人都有自己的思想,只有让他们自己想明白了,他们就会知道自己应该做什么,怎么做。老师的工作只是指引他们如何去想明白,而不是板起脸来把自己的思想强硬塞到学生的脑海里。所以我觉得假如教育孩子的方法不对,真的有可能毁了他们的一生。以上只是我的个人见解及感受。上坪一中的孩子们确实很可爱!

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