关于幼儿园小班大熊山教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《快乐成长》第四章《可爱的自然》，详细内容为大熊山的故事。通过讲述大熊山上的动植物和自然风光，让幼儿了解自然界的多样性，感受大自然的神奇魅力。二、教学目标1.让幼儿认识大熊山上的动植物，了解它们的特征和生活习性。2.培养幼儿对大自然的热爱和好奇心，激发他们保护环境的意识。3.培养幼儿的观察力、表达力和想象力。三、教学难点与重点难点：让幼儿了解大熊山上动植物的特征和生活习性。重点：通过故事让幼儿感受大自然的神奇，培养他们的观察力、表达力和想象力。四、教具与学具准备1.教具：大熊山图片、动植物卡片、故事课件。2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。五、教学过程1.导入：展示大熊山的图片，让幼儿观察并说出他们在图片中看到的动植物。2.故事讲述：播放故事课件，讲述大熊山上的故事，引导幼儿关注故事中的动植物和自然风光。3.例题讲解：讲解故事中的动植物特征和生活习性，如大熊冬眠、小鸟筑巢等。4.随堂练习：发放动植物卡片，让幼儿根据故事内容进行配对游戏。5.创意手工：让幼儿用画纸、彩笔、剪刀等学具制作大熊山的手工作品。7.情景表演：组织幼儿进行情景表演，让他们扮演故事中的角色，加深对故事的理解。六、板书设计1.大熊山动物：大熊、小鸟、松鼠等植物：大树、花草等2.大自然的魅力七、作业设计1.作业题目：画出你心中的大熊山。2.答案：幼儿作品。八、课后反思及拓展延伸1.反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对故事内容的掌握程度，针对不足之处进行改进。2.拓展延伸：组织幼儿进行户外活动，让他们亲自观察大自然，激发他们对大自然的热爱。同时，鼓励家长参与，共同培养幼儿的保护环境意识。重点和难点解析1.教学难点与重点的设定；2.教具与学具的准备；3.教学过程中的随堂练习和创意手工环节；4.作业设计；5.课后反思及拓展延伸。一、教学难点与重点的设定教学难点：让幼儿了解大熊山上动植物的特征和生活习性。这一难点的解决关键在于教师的讲解方式和方法。教师应以生动形象的语言和图片，结合幼儿的生活经验，帮助他们理解和记忆。教学重点：通过故事让幼儿感受大自然的神奇，培养他们的观察力、表达力和想象力。这一重点的实现依赖于故事讲述和情景表演等环节的设置，教师需关注幼儿在活动中的参与度和兴趣。二、教具与学具的准备教具与学具的准备要充分考虑到幼儿的年龄特点和兴趣。例如：1.动植物卡片：选择色彩鲜艳、形象生动的卡片，便于幼儿观察和记忆。2.画纸、彩笔、剪刀、胶水等学具：要确保安全、易操作，鼓励幼儿发挥创意。三、教学过程中的随堂练习和创意手工环节随堂练习：通过动植物卡片配对游戏，让幼儿巩固所学知识，提高观察力和认知能力。创意手工：教师应引导幼儿根据故事内容，发挥想象力，创作属于自己的大熊山作品。在这一环节中，教师要注意观察每个幼儿的操作过程，给予适当的指导。四、作业设计作业设计要注重实践性和趣味性。例如：1.画出心中的大熊山：让幼儿通过绘画表达自己对大自然的感受，培养他们的想象力和表达能力。2.家长参与评价：鼓励家长参与作业评价，增进亲子互动，共同关注幼儿的成长。五、课后反思及拓展延伸拓展延伸：通过户外活动和亲子活动，让幼儿亲身感受大自然的魅力，培养他们的环保意识。1.教学难点与重点的设定：在教学过程中，教师要注重引导幼儿关注故事中的细节，如动植物的特征和生活习性。通过提问、讨论等方式，激发幼儿的好奇心，帮助他们理解和记忆。2.教具与学具的准备：在选择教具和学具时，教师应充分考虑幼儿的年龄特点和兴趣。教具要具有直观性、趣味性，学具要安全、易操作。3.教学过程中的随堂练习和创意手工环节：教师在这一环节要注意观察每个幼儿的表现，给予个别指导。同时，鼓励幼儿相互交流、合作，培养他们的团队精神。4.作业设计：作业要具有实践性和趣味性，让幼儿在完成作业的过程中，巩固所学知识，提高自身能力。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.讲故事时，运用丰富的表情和变化多端的语调，吸引幼儿的注意力。2.提问时，采用亲切、鼓励的语气，让幼儿感受到教师的关爱...
