伴随着教育改革的不断深化，素养教育的全面推动，2024 至 2024 第一学期的德育工“”作，在 十六大 精神鼓舞下，在市教育局、市团委和德育教研部门的正确领导和亲切关怀下，加之全乡师生的共同努力，圆满地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克服不足，以利于今后的工作，把本学期的德育工作总结如下：一、基本情况“”“”本学期注重全面实践江总书记 三个代表 的重要思想和 以德治国 的雄伟方略，仔细贯彻江总书记《关于教育问题的谈话》精神和全国中小学德育工作会议提出的要求，继续发扬我乡德育工作优势，加大对德育工作的领导，以全面推动素养教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培育学生的健全人格为重点，以中小学德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为保证，积极构筑我乡德育工作进展的新格局。二、主要做法和成绩1、加强管理、开展养成教育。我们要求各校利用主题班会，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为法律规范》。小学从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，初中加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对中小学进行心理健康教育。2 、本学期我们组织学生观看百部爱国影片活动，通过座谈写观后感为载体，活化教育 内容，深化教育主题。使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命传统教育寓以其中。3 、通过多种形式载体，进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》要求学生严格恪“ ”守爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献 的基本道德法律规范。为了使这一教育得到深化进展，本学期我们开展了公德杯主题班会活动，在 9 节参赛课中，有 1 节获市级奖，有 3 节获乡级奖，有 7 篇课案设计被评为市级优秀教案。4、加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各校每月开展一次有质量的丰富多彩的主“” 题班队会。同时要树立 转化一个后进生比进展一个优生更重要的教育思想。通过学初、期中、期末三次检查，乐民贾玉萃、富志韩建丽等老师的教案，无论从组织教学内容，还是版画的设计都符合学生的年龄特点，使学生受到了良好的教育，各方面的素养都得到提高。5、抓好各校的班、团、队活动，充分发挥团队组织作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展好各种活动。九月份全乡开展了以《我亲爱的老师》为主题的演讲会。十月份开展了《我爱中华》的演唱会，全乡师...
