个人整改方案范文例文个人整改方案范文 1一、个人根本情况分析。自 1998 年师范毕业至今，工作十多年，我一直是一个有着教育梦想的人希望自己能成为一名优秀的小学数学老师，在教育教学工作中，我能仔细学习其他师之长处，随着课改大潮的逐步深化，随着新教育实验的推动，我发现，我的课堂已经缺少了很多，我想，这需要我不断地反思自己。学校的大力开展与改革，给了我们年轻老师很多时机与开展空间，使我积累了一些个人教学经验。我能热爱教育事业，工作仔细踏实，我的教学经验增长了不少。但是在专业素养和专业知识上有许多缺乏，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和讨论。平常思想上有惰性，读书不够多，对教育名家及名著的了解少，不能很好借鉴、运用一些名家的教法及观点解释教育现象。写作水平亟待提高，因为很少能抓住教学灵感写出高质量的教育随笔。二、近期个人开展目标。1、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养，学习学校规定的数学知识，全面提升自己的素养。2、坚持每天读书两时，做到读书有体会，上网有博客，提高自己阅读的能力。3、重视对有效课堂的讨论、实践，在探究、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，使自己成为一个学习型老师。4、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。三、未来三年开展规划 1、养成了良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。2、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的数学素养，成为了一个有内涵的老师。3、关注高效课堂的讨论和实践，并能成为有一定个性的知名老师，成为学生喜爱、家长放心领导省心的老师。4、锻炼好自己，让自己的专业知识、根本功以及做人都到达一个全新的高度，做一个真正的教育者。四、具体措施 1、养成良好的阅读习惯，形成终身学习的信念。每天分时段读书，必须完成一定的阅读量;扩大读的范围，我不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外，我还将阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著，形成科学合理的读书方法，在追求量的同时发生质的变化，不断丰富、提高自己的文化底蕴和教育理论水平。2、立足课堂实践，形成有特色的教学风格。在新课标理念指导下，从身边有经验的老师处请教，从名家...
