在××中学校长室的正确领导下，学校政教处依托广阔师生，坚持全员育人的理念，不断推动德育创新工作，探究德育系列课程的开发与讨论，使德育内容更加贴近学生，德育方式更加吸引学生，追求德育的无痕性，德育工作实效不断提高。经过全体师生的共同努力，我们顺利地完成了《××市××中学 2024—2024 学年度第一学期德育工作计划》中的各项工作，同时仔细完成了上级教育行政部门布置的各项德育工作。现将本学期的工作总结如下：一、优化育人队伍、提升育人实效1 、 构建德育工作网络本学期为了加强德育工作领导力量，校长室组建政教处，增派两位同志担任政教处副主任，同时在原有团委、学生会负责同志的基础上，选派两位同志担任干事，极大地增强了学校德育工作的领导力量。目前学校有完整的德网育工作网络。2、培训班主任群体3、展示团委、学生会风采4、彰显家校合力代表谈对孩子的殷切希望以及子女谈如何实现对家长的期望。到会学生和家长无不激动落泪，整个活动内容充实，意义深远，极大地提高了家长和学生的认识水平。以本次活动为纽带，学校、家长和学生的心连结得更加紧密。二、落实一月一事、实现系统育人月 170 页；2024 年一月节约主题教育月 142 页。活动要点如下：（1）9 月 6 日于体育馆组织法制报告会，组织法制报告听后感评比。初一（6）施澍芃等 42 名同学获得优秀法制报告听后感评比等级奖。（2）9 月 7“”日班级组织以 学常规 为主题的主题班会，初一年级班主任重点讲解《中学生日常行为法律规范》、《中学生守则》、《××中学一日常规》，强调靠右走路的要求；初二年级重点讨论形成或讲解班规班约；初三年级强调教室卫生、寝室卫生纪律要求及其他法律规范。（4）初二年级进行班级班规班约展示。初二（1）班、初二（2）班、初二（3）班、初二（4）班、初二（6）班、初二（8）班、初二（9）班、初二（10）班被评为班规班约优秀班级。（5“” ）全校进行 最美班级评比 ， 初一（6）班、初一（7）班、初二（1）班、初二（6）班、初二（7）班、初三（4“” ）班被评为最美班级；另初三年级进行 最卫生班级评比 ， 初三（1）班、初三（5“”）班被评为 最卫生班级 。（6）全校进行《江海人文·规则篇》读后感评比，初三（2）班许清飏等 65 名学生获得等级奖。2、2024 年 10 月份：（2“”）初一年级由学生会进行 祖国献你一首诗 主题朗诵竞赛；初二年级各班由团委组织“”进行 爱校一策 活动...
