我是来自第十中学的政教主任 xxx，1970 年出生，中共党员，高级老师，汉语言文学和地理双本科学历。20 年的工作历程，让我深刻地理解了德育工作的重要意义。回首过去那些忙碌的日子，感受最多的去是沉甸甸的收获。学生言行举止的日趋文明、行为习惯的 越发法律规范是对我的莫大鼓舞；《多实践 重体验》和《以礼培行 以诚养德》的工作做法曾两次在全市沟通，这是对我工作的充分肯定；多次荣获市师德先进个人、优秀共产党员等殊荣，并被选为市德育工作第八合作组副组长，这些都是我工作的强大动力。下面我将从两个方面把两年来的德育工作做以汇报。一、回顾过去“作为主抓德育的主任，我深知德育是教育的灵魂。因此，几年来，围绕 与文明同行，做”“”可爱十中人 这一主题，我们实施了 二三四五 工程，取得了一定效果。“”—— 二 是确定了两个激活点以礼培行 ，以诚养德“”“”明礼、诚信是立身之本。因此，我们把 礼 和 诚 的教育，做为激活法律规范意识和向善心理的两个基本点。“”三 是抓住三个关键点，上好三个第一课。每当新生入校，我们都要开展家长见面会活动，上好家长第一课，让家长了解学校、理解学生、学到方法，形成家校合力，帮助孩子尽快适应新的学习生活；上好新生第一课，召开《迈好第一步，做文明可爱十中人》的大会，创设接纳氛围、讲要求、给方法，帮学生尽快进入新状态；上好班会第一课，通过第“ ”一次发校服，召开 形象 责任 梦想 为主题的班会，让学生学会珍惜自己和集体的形象，在思考责任和向往未来中，形成初步的形象意识和责任意识。“”——“”四 是把握四个着力点通过 培、养、管、评 四环节，实现知情意行的统一。（一）以礼培行：开发了以礼貌礼仪、诚信诚实为内容的德育课程，《健康从心开始》的心理课程，《赢在方法上》的学法指导课程，力求达到以礼培行的目的。德育课程通过每天的校园广播、每周的升旗仪式，每月的学生大会，有计划的进行专题讲座，努力实现以知礼明礼引导行为，以诚实诚信塑造品行的目的。心理课程通过上好心理辅导课、办好《生理心理》大课堂、搞好团队辅导、做好心语小屋的咨询等工作，让心理健康教育成为呵护心灵成长的有效平台。我校不仅开展了《我成长我欢乐》的生理心理大课堂活动，还召开了《我是女生》的专题沟通会，让孩子们的心灵获得更多的给养。学法指导课程，旨在通过每月的质量分析会、经验沟通会等形式引导学生用科学的方法高效学习。“”（二...
