1班级文化介绍班级文化介绍【篇一】尊敬的各位评委老师，大家好：今天就由我来带领大家一起了解和走进我们六（3）班。一、班级文化介绍首先，我们先来欣赏几张图片了解一下我们班级的环境设置。（1）在我们的教室中也设计着这样的板块，比如说：中队角，中队角中张贴着中国少年先锋队队徽、课程表，除此之外，还有早读分工、班委名单，以及班级日常管理制度等。（2）这是光荣榜，通过孩子们的努力也取得了不错的收获，而且我们六三班在上学期被评为“学校优秀班级”的称号。（3）这是评比栏的设置，上面记录着每一位学生的日常积分情况，这个工作是由组长来统计和记录的，而且每个月我们会评选出积分最高的前五名和后五名，然后对这些学生进行适时的奖惩。（4）这是图书角，我们设置的有专门的图书管理员，负责平时的图书借阅记录。另外，我们图书角里的图书一部分是从学校的图书室借阅来的，一部分是班里学生自愿捐赠的。（5）春天来了，我们的植物角也增添了一些生机和活力。（6）这是我们的卫生角，在学生的管理下，卫生工具摆放得井然有序。2二、制度建设学生们除了要遵守学校的规章制度之外，我和班里的孩子们一起制定了我们的班级约定和组长职责。我们的班级口号是：六三六三，勇往直前；六三六三，绝不一般。我希望我们班的孩子无论在学习上还是生活上遇到困难都会勇往直前地面对。我们的班训是：勇敢、拼搏、进取；自信、勤学、守纪。正是有着这样的班训，我们班现在学习氛围好，集体荣誉感强。我的班级管理理念：严慈相济、细节教育。我带的是六年级毕业班，孩子们还有不到三个月就毕业了，所以在生活上我会对他们给予更多的关爱，在学习上我会更加地严厉，这就是我的教育理念严慈相济。说到细节教育，我举个例子，我们班卫生分工责任到人，而且每个人使用的劳动工具都是有指定编号的。一个班级的各项工作的正常开展，离不开我们班的得力班委们。我们班的班委是由学生们民主投票选举的具有责任心的学生来担任的。三、活动建设作为班主任，积极组织学生参加各项活动，这是主题板报的绘制这是学生排练的课本剧，这是学生们参加学校的朗诵比赛，这是孩子们的课间活动，看他们玩得多开心。上个月是雷锋月，我们班的孩子也积极参与到学雷锋做好事活动中来。最后说说城市精细化管理，学校也积极响应这个工作，最近一直在开展“小手拉大手，文明一起走”活动，作为班主任，也积极鼓励班里的学生和家长参与此项活动3中来，这是活动签名仪式。四、...
