1“水火箭的制作与发射”活动报告2015 年 4 月 20 日到 6 月 11 日，我们组织学校科技活动小组的同学开展了“水火箭的制作和发射”主题科技教育活动，经过师生一个多月的学习和实践，活动完成了预期的任务，达到了预定的目标，现就本项活动报告如下。水火箭简介：水火箭又称气压式喷水火箭、水气推进火箭。是利用废弃的碳酸饮料瓶制作成动力舱、箭体、箭头、尾翼的火箭。瓶内注入一部分水,在瓶口塞上一个装有自行车内胎气门嘴芯的橡皮塞，利用高压打气筒充入空气到达一定的压力后橡皮塞爆发，瓶内水和气迅速喷出，在反作用下发射升空，推动箭体冲向空中。这项活动具有以下特点：1. 材料易得，废物利用；2. 制作简单，发射简便，任何中、小学（高年级）学生均可操作;3. 趣味性强，一般可发射十几米高或数十米远；4. 安全性好，寓教于乐，蕴含一定的创造性和趣味性。活动背景：《综合实践活动指导纲要》指出：“综合实践活动主题的开发与实施要将学生的需要、动机、兴趣置于核心地位，充分发挥学生自主性和积极性。”同时，还要依托于条件性资源和素材性资源。水火箭是越来越爱学生喜欢的科技作品，制作材料环保，易得。开展以“水火箭”为内容的实践活动，符合学生好运乐玩的天性，可以不2爱条件性资源制约，可行性很强，适于在我们小学开展。因此，我们设计了水火箭的制作和发射为主题的科技实践活动。活动倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生的搜集信息、整理信息的能力，获取新知的能力，发现问题解决问题的能力及合作交流的能力。活动目的：1. 使学生初步了解火箭发射的有关科学知识，懂得水火箭的原理,了解火箭发射的历史；2. 通过水火箭制作与发射实践活动，让学生体验整个设计制作过程，培养学生的团队合作，科学探究意识及认真细致、敢于创新、一丝不苟的科学态度，培养学生热爱科学、热爱航天的兴趣，激励他们以科技创新报国的精神。3. 为了提高火箭发射高度，让学生学分析优化设计方案，提高试验效果的科学工作方法，逐步提高学生的创造能力；4. 提高同学们的动手、动脑能力和培养积极探索、勇于创新的精神。活动准备：（一）教师准备：1.一个完整的水火箭模型。2.带气门嘴、气门芯的橡皮塞，课前由教师制作。方法是：在橡皮塞的正中心，用手电钻按自行车门嘴的筒管的直径大小，钻一个小孔，把气门嘴固定在橡皮塞上。33. 搜集关于水火箭的文字和视频资料，了解有关火箭发射的历史资料，了解火箭发射的原理...
