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中班美术教案优秀5篇

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中班美术教案优秀 5 篇活动目标:1、画出几只形状、大小不同的燕鱼,体现它们在画面中的位置变化。2、培育幼儿对变化构图的意识。3、体验成功的喜悦,并会正确评价他人的作品。4、培育幼儿的欣赏能力。5、喜爱参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。活动准备:1、观察各种燕鱼的形状,颜色,动态等,并鼓舞他们自由想象,制造出新的形象。2、教具:有关燕鱼的录像,磁吸燕鱼,自制的燕鱼录像。3、绘画用具:画纸,蜡笔,毛笔,蓝颜料。活动过程:1、开始部分:观看有关燕鱼的录像,以引起兴趣。提问:刚才看到的是什么?它长的什么样?(引导幼儿说出燕鱼的基本特征)2、基本部分:(1)。观看自制的燕鱼录像。(2)提问:故事中的燕鱼是长的什么样子的?它出去玩的时候是整样游的?它捉迷藏的`时候又是怎样游的?(3)幼儿绘画,老师指导。师:刚才,小朋友看了燕鱼的一家在大海里欢乐的游这个故事,现在你们想不想把它们画下来,给其他的小朋友们看?在画时,可让燕鱼游向不同的方向,还可以给燕鱼穿上美丽的衣服。最后,用颜料涂上大海的颜色。活动评价:1、陈列作品。2、提问:你喜爱哪张画/为什么?(当幼儿说到哪张画时,老师就把哪张画显示到屏幕上)3、组织幼儿收拾绘画用具。活动结束。活动反思:在活动中本着开放性的原则,在创意美术教学活动中,我为幼儿创设开放的环境,老师通过设计开放性的提问,鼓舞幼儿根据提问进行思考、回答,老师要充分尊重幼儿独特的想法,开放性的接纳他们的意见。欢乐的原则。我在活动中应本着让幼儿在活动感受欢乐的宗旨,所以整个活动设计都是比较轻松愉悦的,营造欢乐至上教学氛围。《有趣的拓印》中班美术教案篇二活动目标:1、能积极寻找并学习用不同材料制作拓印版画,并在操作过程中掌握拓印的方法。2、感受拓印的乐趣和美感,喜爱参加制作拓印版画。3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。4、感受作品的美感。活动准备:1、在活动室周围放置一些可供幼儿制作拓印版画的材料。2、纸风筝一个,宣纸、油画棒、轻音乐磁带。活动过程:一、创设情景,激发兴趣。1、你们看过变魔术吗?喜爱看吗?今日老师来给大家变个魔术,好吗?2、我手中有张纸,两面都是空白的,(师出示一架风筝)现在老师要把这架风筝变到纸上去,告诉我,你想要什么颜色的?3、老师变“魔术”。瞧,一架风筝变出来了。你们猜猜老师是怎样变的吗?幼儿猜后老师将纸挪开,揭示谜底。丰富词:拓...

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