医学是一门神圣的科学，它的价值在于挽救人的生命。四年的医学熏陶圆了我的医学梦，让我的羽翼更加丰满，三年的理论学习，我养成了严谨的学习态度，缜密的思维方式和坚韧的性格。对待患者我有一颗友爱关怀的心，我热爱护理事业。临床的生产实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待;学习，也有一份惶恐，又对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有自己会无所适从的焦虑。我带着一份希翼和一份茫然来到了辽宁中医开始我的实习生涯。从此，我身份将从一个学生变为一个实习护士，生活环境将从学校转为医院。接触的对象从老师、同学转为医生、护士、病人。对于这三大转变，对于如何做一名合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮万叮嘱，可我心里还是忐忑不安的怪不适应，怕带教老师骂、害怕自己做得比别人差，怕自己不知从何入手。第一个轮转科室骨二科，本以为可以很快适应，但事实泼了我冷水，感觉自己变得很傻了，不知道该干什么、而老师也觉得我又是本科生，做起事情应得心应手才是，而对老师的无奈我真无地自容!也常常晚下班，我也哭过，我陷入低谷，感觉自己没有脑子的生活，做事一点条理也没有。然而吕珊老师知道了我由于自卑，不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我找锻炼机会。是吕珊老师激发我我的热情，真的很感谢吕珊老师对我的关怀。我也会加倍努力,不辜负老师对我的期望!一、理论知识问题：以前一直当学生，学校是以学生为中心。敢鸭式的学习。被动地接受那么多知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没有踪迹，只好不断翻书。当带教老师的提问下一次次无言以对，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时间的清洗。二、角色转化问题：实习开始，很多不了解，虽然之前在学校上课老师耐心仔细讲解和示范。但依旧感觉底气不足，我一直以来都在努力克服这一点。方法主要是靠主动吧!我发现只要我好奇，主动提问、主动提出操作的要求，带教老师都很乐意教的，还有要有胆识去锻炼，胆大心细是我一直以来都去追求，只有准确迅速才能解决病人的痛苦。三、无菌观念和法律规范操作：在手术实习这段时间，每一位老师都强调无菌观念，因此，我深刻认识了无菌观念在操作中不自觉地去遵守，而法律规范操作这方面努力去做到，遵循带教老师的做法!至于创新思想，那就要有熟悉的情况再说...
