有人说老师是人类灵魂的工程师，有人说老师是园丁，有人说老师是红烛，燃烧了自己照……亮了别人老师是一个不同于其他的工作的工作，她神圣、伟大、高尚，世界一切赞美的词语都可以用在她身上
当我是学生的时候，我学习了《守则》《法律规范》；当我成……为老师的时候，学习了《老师法》，《五五普法》长期以来关于教育的法律虽然存在着，但许多侵犯老师合法权益的事情时有发生，例如殴打、辱骂、诽谤老师、拖欠工资等等的事情发生，而老师迫于时代和社会的压力，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明老师只知法、守法是不够的，因为用法也是我们基本的权利
老师作为一支具有高素养的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们老师必修的一门功课
通过学习老师法、义务教育法，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为老师就是为社会，为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，现在“”我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利， 平等 的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了
同时我也认识到作为一名教育前线的老师所应尽的责任和义务，《五五普法》不仅帮助老师得到她们的所得，也让老师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证老师享有自己的权利
另外，老师在享有权利的同时，也应履行一定的义务
在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》《五五普法》后，让我更明确，作为一名人民老师我该履行的义务和遵守的行为法律规范
在工作中，严格法律规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长
时刻以老师的“”道德行为法律规范来要求自己，不穿奇装异服，处处 身正为范
对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育
尊重每一个学生的特点，因材施教
教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主
