通过参加**市**“”中党支部开展的以 深化学习实践科学进展观 为主题的教育活动，以及自学和集体讨论活动，我了解了科学进展观的重大意义，了解了我们党为什么要坚定不移地坚持以人为本，全面、协调、可持续的进展观。科学进展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对进展内涵的深刻理解和科学把握，对进展思路、进展模式的不断探究和创新，对我们把握大局，立足本职，为教育事业做好各项工作具有重要的意义。通过学习，了解了科学进展观的第一要义是进展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。它是我国经济社会进展的重要指导方针，是进展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。作为一个当代人民老师，我就学习科学进展观的收获，谈以下几点体会：一、提高教学水平。给学生一碗水，老师先要有一桶水，作为老师我们不仅要提高自己的认识，还要提高自己“”的教学水平，多听一些实实在在的 没有做秀 的真实课堂情景，结合自己的教学环境优化教学方法和手段，让数学课教学充满趣味。要充分调动每个学生的积极性，让每个学生都“参加进去，让每个学生都有收获的感觉。 成功的欢乐是一种巨大的精神力量，它可以促”使学生好好学习的欲望 。二.坚持以人为本的理念，切实维护老师和学生的根本利益坚持以人为本，就是要实现人的全面进展为目标，从人民群众的根本利益出发谋进展、促进展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，让进展的成果惠及全体人民。现时代中国强调的以人为本、与时俱进、社会和谐、和平进展，既有着中华文明的深厚根基，又体现了时代进展的进步精神。在我们学校，领导一直也是坚持以人为本的理念，比如老师课表的安排科学化和教学管理实行人性化，合理利用了学校上的老师资源，最大限度地发挥老师的特长，使得老师成员团结和睦、和谐进展。在教学方面，老师在教学中以学生为中心，满足学生的求知需要，维护学生的利益，实现学生的全面进展。三、增强学习观念。我们应该把有限的生命投入到无限的知识地学习中去，学习科学进展观亦如此。学习是工作之基、能力之本、水平之源，没有充足的源头之积累，哪来溪水的长流？因此，能力的强化首先要坚持理论的学习，不断给自己充电，坚持知识学习的博大与精深，但也不能一概而论，事事强求博大或精深，要有选择性地进行学习，勤奋学习，以学以致用为目的；“否则只能纸上谈兵，枉为学习，也就是说，理论要坚持实践，为...
