优秀学前教育毕业论文篇 1关于小学老师职前师德培育的经验前言每每看到网上报道某地区某校某老师侵犯小学生，某老师惩处学生方式不妥致学生受到损害，某地区学校学生食物中毒或学生自杀的新闻事件作为一名培育小学老师的地方师范院校老师，我的心在滴血。虽然我痛恨网上报道的这些负面的新闻事件，但这毕竟是令人痛心的事实。因为工作的需要，我有幸到国内一所重点高等师范院校进修。在进修期间，进修学校的一名学生不小心把我的脚烫伤了，可是，在我治疗期间这名学生居然对我不闻不问更令我吃惊、难过的是，这个烫伤了我的脚的学生对我说的那一番话：我们这一代就是这么自私，我精神上也有很大的压力，我顾不了你的感受，这是 100 块钱，这个够你后期治疗的了，你也不用担心有什么后遗症要知道，这名学生可是国内重点、一流师范大学培育的即将毕业的硕士讨论生啊!师范教育好比工业之中的重工业，机器中的工作母机，它是国家教育建设的根本，是全部教育工作的中心环节,师范教育作为实现普及教育和培育建设人才的工作母机，其作用是不言而喻的。而这名国内重点师范院校的硕士讨论生所说的、所做的不得不引起本人对老师教育的思考，尤其是师范院校小学教育专业对小学老师的培育，以及小学教育专业学生的道德培育与建设。因为小学是儿童养成习惯、打好基础的阶段，小学老师在这个过程中起的作用是极为重要的，所以本人认为对于小学老师的职前教育---德育的培育与建设，师范院校起着基础的、不容忽视的作用。由于我国小学教育专业的迅速进展，高等院校创办的小学教育专业培育的大专学历、本科学历乃至讨论生学历的小学师资，对不断提高小学老师队伍的学历层次、优化小学的老师队伍起到了不可忽视的作用。虽然每所高校都把德育看得很重，还开设了相关的课程，但是德育的现状仍然不容乐观。本人认为之所以会出现部分职前老师品德低下的现象，是因为我们的德育有些远离学生的生活实际及理解范围，有些甚至是假、大、空、远,这种现象在中小学或大学都不同程度地存在着。学生在这样的氛围中容易形成各种不良习惯，最终影响了他们的世界观、价值观，从而导致他们在为人处世时会表现出不尽如人意的一面，这又导致了社会对学校教育的质疑和不满。我们的德育应该是真实的，而不是空喊口号，应该是在爱自己的基础上，从小事简单的事来体现的，是处处可见、时时渗透的，它需要榜样人物的引导，需要每个人以道德为准则，以法律为约束，以身作则来要求自己。本人...
