优秀老师道德主要事迹材料 4 篇 优秀老师道德主要事迹材料一 邓红梅同志忠诚党的教育 事业，爱岗敬业，为人师表，热爱学生。工 作仔细负责，求实创新，教学成绩优秀。长 “期从事德育工作，关怀爱护学生，德 育工作经验丰富。多次被市、区、校评为 模范班主”“”“ ”“”任 、 优秀辅导员 、 优秀 老师 和 优秀共产党员 ，是一位德才兼备的好老师。 一、扎根农村，奉献青春 1996 年 8 月，邓红梅同志被分配到杨家浩小学工作。她怀着对 教育事 业的执着踏上了农村教育的征程，呕心泣血，勤奋工作，课堂上一缕缕师生情 结， 生活上一幕幕母子关爱，学生与她结下了深厚感情。她每天上下班要往返近 10 公里 “路程，晴天一身灰，雨天一身泥，有人多次问她：你怎么不调进城里但她坦 诚地说： 我”舍不得这里的孩子。 日复一日，年复一年，这样一干就是 11 年，她 把最宝贵的青春献给了农村的教育事业。 二、矢忠教育，尽显光辉 邓红梅同志以事业为荣，以学校为家，以他人为友。工作中虚 心求教， 锻炼教学基本功，提升教育水平，优化教学行为。她勤于课改，潜心教研，以 对 学生的学习行为指导为基础，以培育学生创新精神和实践能力为重点，坚持教书 育人 相结合。课堂上，优化教育资源，突出学生主体地位，课外开展丰富的实践 活动。坚持 面对全体，注重个性，因材施教，促进学生和谐进展。多年来，她的 教学成绩优异，撰 写的多篇论文在市、区级刊物上发表，优质课竞教也在区、校 赢得好评。 邓红梅同志担任教务员，带头上好讨论课、示范课，与老师一道学习 理论、钻研教材、 勤于实践、优化教学、强化科研、扩大沟通、注重反思。在她 的指导下，许多老师成长为教学骨干。 三、德育引领、率先垂范 邓红梅同志担任班主任工作 11 年，期间兼任大队辅导员三年， 她制造 性地开展工作，德育经验丰富。她严以律己，言行举止堪为表率。在班集管理 中， 她坚持理论与实践相结合，集体与个别教育相结合，从实际出发，从常规入手，以活动为载体，培育班级干部，营造优良班风，培育学生良好品质和健全人格。 她遵循学生身心进展规律，尊重信任，因势利导，帮助后进学生，引导问题学生， 关爱 留守学生，资助贫困学生，努力为学生排忧解难，师生关系和谐。多年来， 她所带的班 级常常在学校运动会、艺术节、社会实践活动和各类竞赛中取得优异 成绩，多次被评为“”“”“ ”区、校 先进...
