优秀老师道德主要事迹材料 4 篇 优秀老师道德主要事迹材料一 邓红梅同志忠诚党的教育 事业,爱岗敬业,为人师表,热爱学生。工 作仔细负责,求实创新,教学成绩优秀。长 “期从事德育工作,关怀爱护学生,德 育工作经验丰富。多次被市、区、校评为 模范班主”“”“ ”“”任 、 优秀辅导员 、 优秀 老师 和 优秀共产党员 ,是一位德才兼备的好老师。 一、扎根农村,奉献青春 1996 年 8 月,邓红梅同志被分配到杨家浩小学工作。她怀着对 教育事 业的执着踏上了农村教育的征程,呕心泣血,勤奋工作,课堂上一缕缕师生情 结, 生活上一幕幕母子关爱,学生与她结下了深厚感情。她每天上下班要往返近 10 公里 “路程,晴天一身灰,雨天一身泥,有人多次问她:你怎么不调进城里但她坦 诚地说: 我”舍不得这里的孩子。 日复一日,年复一年,这样一干就是 11 年,她 把最宝贵的青春献给了农村的教育事业。 二、矢忠教育,尽显光辉 邓红梅同志以事业为荣,以学校为家,以他人为友。工作中虚 心求教, 锻炼教学基本功,提升教育水平,优化教学行为。她勤于课改,潜心教研,以 对 学生的学习行为指导为基础,以培育学生创新精神和实践能力为重点,坚持教书 育人 相结合。课堂上,优化教育资源,突出学生主体地位,课外开展丰富的实践 活动。坚持 面对全体,注重个性,因材施教,促进学生和谐进展。多年来,她的 教学成绩优异,撰 写的多篇论文在市、区级刊物上发表,优质课竞教也在区、校 赢得好评。 邓红梅同志担任教务员,带头上好讨论课、示范课,与老师一道学习 理论、钻研教材、 勤于实践、优化教学、强化科研、扩大沟通、注重反思。在她 的指导下,许多老师成长为教学骨干。 三、德育引领、率先垂范 邓红梅同志担任班主任工作 11 年,期间兼任大队辅导员三年, 她制造 性地开展工作,德育经验丰富。她严以律己,言行举止堪为表率。在班集管理 中, 她坚持理论与实践相结合,集体与个别教育相结合,从实际出发,从常规入手,以活动为载体,培育班级干部,营造优良班风,培育学生良好品质和健全人格。 她遵循学生身心进展规律,尊重信任,因势利导,帮助后进学生,引导问题学生, 关爱 留守学生,资助贫困学生,努力为学生排忧解难,师生关系和谐。多年来, 她所带的班 级常常在学校运动会、艺术节、社会实践活动和各类竞赛中取得优异 成绩,多次被评为“”“”“ ”区、校 先进...