体育教研组三年工作进展规划一 指导思想仔细学习《体育法》，贯彻执行《学校体育工作条例》，根据学校三年进展规划，围绕学校的各项中心工作，牢固树立学校教育健康第一的指导思想；全面实施《体育与健康》课程标准，突出学生的学习主体地位，提高学生的体能和健康素养，初步形成北郊中学体育与健康各项目的模块结构、评价体系，使学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地进展；加强青年老师的培育培训工作，促进体育老师向专业化方向进展；完善体育课余训练工作制度，初步形成北郊中学体育训练的特色，参加省、市体育竞赛名列前茅。 二 工作目标1xx 年秋季开学起，高一年级全面实施《体育与健康》课程标准，在国家规定健康教育和田径项目必修外，根据学校和学生的特点，将体操（单杠、双杠、支撑跳跃、技巧）作为我校的必修项目。选修项目有篮球、排球、足球、健美操、民族舞蹈、乒乓球、羽毛球、武术等。高二、高三年级参照实施，到 xx 年年高中全部实施新课程标准，xx 年上半年各年级做好实施的准备工作。（具体办法见实施方案）2根据新课程理念，高中体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，努力构建技能、认知、情感、行为等有机结合的课程结构，关注学生健康意识和良好生活方式的形成，无论学生选择何种运动项目进行学习，都要将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程。全体体育老师加强教学讨论活动，对模块结构的设计、教学计划的制订、教学形式的组织、教学手段的运用、教法学法的探讨、学分评价的认定等新课题，要进行深化的学习和探究。通过教学总结和反思，形成北郊中学体育新课程教学和评价的特色。3 4根据新课程的实施方案，改革体育课外活动的组织和内容。针对学生住宿的特点，配合学校学生处、团委、学生会组建各个项目的体育活动俱乐部，引导学生自己制订活动章程，自己组织活动的形式和内容，开展小型多样的校内体育竞赛活动。通过三年的摸索和总结，在学生提高自我管理的基础上，建立开展各项活动的制度，并形成特色和传统。使学生真正享受体育与健康新课程带给他们的欢乐，养成自我终生锻炼的良好习惯。5积极实施《学生体质健康标准》，是贯彻落实健康第一指导思想的基础工作，是衡量学校体育工作对每一位学生负责的具体工作，每个老师要充分认识实施这项工作的重要性。三年中，每年的达标率要保持在 98%以上，优秀率保持在 40％以上。6加强学校业余训练工作。进入新校...
