一、总结学习情况“” 这一次党员 保持共产党员先进性教育 活动是一次主题鲜亮、组织有序的党员学习活动，入党 7 年来，学习虽然从未间断过，但这样系统深化的学习并不多。我局从今年 1 月 27日，张局长作动员讲话起，历经近 40 天的时间，根据学习计划，开展了 65 个学时的学习，其中集中学习 42 学时，自学 23 个学时。系统地学习了《保持共产党员先进性教育读本》、《江泽民论加强和改进执政党建设》等书籍，学习理论文章、文件 24 篇，撰写心得体会文章 3 篇，大讨论文稿 1 篇，共计 8000 多字，学习笔记 10000 多字。通过听（讲座）、读（书）、议（讨论）、看（录像）、写（体会），使我对新时期党员的先进性有了更深化的理解。对开展共产党员先进性教育活动重要性的认识进一步提高。二、接受保持共产党员先进性教育所取得的收获通过学习，使我理解和明白开展先进性教育活动的重要意义、开展先进性教育活动的教导思想和目标要求。进一步理解胡锦涛、江泽民同志关于保持党的先进性和党员先进性的有关重要论述，全面把握先进性教育活动的基本要求，中国共产党的性质、宗旨，党员的权利、义务等，深刻理解了保持共产党员先进性教育与加强党的执政能力建设的关系。“”党员要保持先进性，首先要正确把握党员什么是的先进性。 三个代表 的重要思想，深刻揭示了新时期党的先进性的时代内涵，为我们正确把握共产党员的先进性，提供了根本的理论依据，给了我们一个全新的视角，把我们的认识提高到了一个新的境界。只有自觉实“”践 三个代表 的思想，党员的党性修养和锻炼就有了更加明确的方向。三、当前存在的不足当前在学习动员阶段，存在的不足主要有两点：1、深化讨论不够。由于学习时间紧，任务重，虽然对重要的理论思想有了总的认识和了解，但还需要进一步深化思考，仔细讨论，总结消化，使之完全成为自身内在的思想认识。四、进一步学习的计划和打算“”根据学习计划，我们要继续根据这次 保持党员先进性教育 活动要求，进入保先教育的第二个阶段，对自身的思想行为进行分析评议。同时针对上述不足，加以完善，最终落实到自己的行动上，将党员的先进性在日常的工作和生活中体现出来，而不是严于律人，宽以待己，把自己混同于一个普通的人。因此，要看到自己肩上的责任，要对得起人民群众对党员的期待和信赖，从严要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践江总书“”记 三个代表 重要思想，真正体现出共产党员的先进性，永葆我们党的生机与活力。
