根据县委的统一安排和保持共产党员先进性教育活动实施方案要求，整个第一批先进性教育活动已基本结束，现将本人在先进性教育活动中的工作情况总结如下：一、学习教育阶段情况自 2 月 3 日县委召开先进性教育活动动员大会以来，我始终抓住第一阶段的主要环节，仔细学习，着力从提高思想认识，打牢理论基础，坚定理想信念，保证学习效果方面下功夫，求实效。保证了学习时间，学习内容，较好地解决了工学矛盾，保证了学习效果，取得了较好的效果。“”（三）结合思想动态，参加大讨论。在学习教育活动中，坚持以 三个代表 为标准，切实履行党员义务，结合自己的思想和工作实际，积极参加大讨论。二、分析评议阶段情况自开展先进性教育活动分析评议阶段以来，我严格根据县委先进性教育活动领导小组和县委办支部的统一部署和要求，继续深化学习理论，深刻进行了党性分析，展开了批判与自我批判，达到了预期的目的，取得了实际成效。现将本人第二阶段的有关情况总结如下：（一）严格工作程序，仔细抓好八个环节1、继续深化理论学习，思想认识进一步增强。通过前一阶段的学习，使我进一步明确认识到，要保持共产党员的先进性，在实际工作中体现共产党员的表率作用，就要把学习党的理论贯彻始终，贯彻一生。因此，在第二阶段中，我自觉加强了对党的理论的学习,重点对《党章》和胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》，以及办公室下发的《共产党员先进性具体要求》进行深化学习，还精读了《保持共产党员先——进性教育读本》的有关章节，进一步掌握思想武器。同时学习身边的典型刘远芬等优秀党员干部的先进事迹，对比先进，正衣冠、知得失、量差距，真正触动了我的思想，增强了投身于先进性教育的自觉性、积极性和主动性。2、多渠道，广泛征求意见。为找准并切实解决自身存在的问题和不足，在进入分析评议“阶段以来，我在征求意见中充分发扬民主，坚持走群众路线，切实做到 群众提、自己”找、党员评 ，根据自己既是县委常委，又是县委办支部的一名普通党员身份的实际，实行了以双重身份的方式参加征求意见。一是以县委常委的身份参加了县委班子的分析评议工作，在县四套班子以及全县各乡镇和部分县直各部门中广泛征求意见，共发放征求意见表 164 份，征求到的意见通过梳理后得 16 条。二是以县委办支部普通党员的身份，参加县委办支部的分析评议工作，在本办全体职工、部分离退休老同志和部分群众中广泛征求意见，共...
