一、个人目标 通过开展先进性教育活动，使自己的素养得到提高，更好“”地服务人民群众，促进自己的各项工作。抓住学习实践 三个代表 重要思想这条主线，把握保持*党员先进性这个主题，明确提高党的执政能力这个着眼点，坚持党要管党，从严治党这个方针，在整个教育过程中，强化责任意识和教书育人观念，忠诚党的教育事业，牢记党的宗旨，以德立教，以信立业，为人师表，刻苦钻研业务。做教育教学改革的先锋；做学生最喜爱的老师；做师生拥戴的领导***。 二、具体做法 第一阶段：学习动员。 实行个人自学、听专题辅导和听党课、观看优秀*党员先进事迹录像、电影等多种形式进行。“”仔细参加学习培训，进一步深化对邓小平理论和 三个代表 重要思想的理解，深化对党的十六大和十六届三中、四中全会精神的理解，提高对加强党的执政能力建设的认识，明确新时期保持* “”党员先进性的基本要求。 以勤于学习，乐于思考，甘于奉献 为主题，解读新时期*党员先进性的内涵。仔细学习《保持*党员先进性教育读本》，重点学习党章，学习中央领导关于保持*党员先 “进性的重要讲话，明确教育活动的重要性、必要性和现实意义。 开展 缅怀先烈英灵，继”承革命传统 的党员活动日，接受革命传统教育。重温入党誓词、参加考察学习座谈会、做好考察、参观笔记。通过各项实践活动教育，明确继承先烈遗志，奋发努力工作，为党旗争辉。 写好读书笔记，仔细参加小组讨论，积极沟通主动发言。 写好读书心得体会文章 3 篇。写好第一阶段小结文章 1 篇 第二阶段：分析评议。 在仔细学习的基础上，对比党章规定的党员义务和党员领导***“”“”的基本条件，根据 两个务必 和 八个坚持、八个反对 的要求，“”开展 弘扬党的三大作风，敢于剖析，勇于修正 的主题活动。对比党章规定的党员义务，仔细查找不足，勇于自我剖析。全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点检查存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。 参加专题组织生活会，党员之间进行评议，开展批判与自我批判。 撰写个人党性分析材料 1 篇。 第三阶段：整改提高。 针对征求意见、自我剖析中查找出的问题和民主评议中反映的问题，仔细制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，并根据党章的要求切实进行整改。“”开展以 让党徵在教育教学岗位上闪耀 的实践活动。立足岗位，争创一流业绩，以强烈的责任意识，宗旨意识，体现在上好每一节课，...
