关于中学生使用手机利与弊讨论结果总结关于中学生使用手机利与弊讨论结果总结 课题组长： xxx 课题成员 ：xxx、xxx、 xxx、xxx 指导老师： xxx 背景说明： 随着科学的进展， 各个领域在不断地探究新的科学技术， 并且凭着高科技的设备开发应用先进的科学技术。 手机凭借着小巧、携带方便、 功能齐全、 样式多等优势炒热了市场。 人人腰里、 袋里别着一个手机， 成为一种潮流, 中学生也不例外。 课题的目的与意义： 以手机为例， 让同学们能够正确地认识每一个科技产品的两面性。 引导善于利用其优势， 而尽量不被对我们不利的所迷恋。提高中学生的自我辨别能力， 能以学业为目前学习生活的中心。 课题讨论的方法与结论： 对部分学生、 老师、 家长进行问卷调查， 结果如下： 学生观点： 1： 目前没有手机的学生： 80%认为中学生使用手机的弊大于利， 因为它常使同学们在课余， 甚至在课上玩游戏。 10%认为其利大于弊， 因为学生们可利用它于家人保持联系。 10%对其无太大的偏向， 认为现在那只是一种时尚。 2： 已有手机的学生： 70%认为利大于弊， 主要是因为他们大多是寄宿生， 拥有一个手机能让他们于家人保持联系。 5%认为弊大于利， 但它会给他们带来许多方便。 25%学生只认为那是一种时尚。 老师观点： 95%认为弊大于利， 因为手机在上课时会响起， 会影响到其他同学。 且学生们的自控能力还不强， 往往会从从众心理开始， 之后就手不离机了。 5%认为利大于弊， 至少家长们可以安心。 家长观点： 75%认为弊大于利， 他们觉得中学生买手机只不过是跟时尚潮流走， 且没有收入， 又影响到学习。 25%认为利大于弊， 因为可以随时与自己的子女保持联系。 结论： 认为弊大于利的， 绝大部分是考虑到其对学习的影响， 而认为利大于弊的， 则是考虑到与家人的联系上。 但还有一部分的学生是完全追着“时尚风”。 中学生响应着社会的热潮， 纷纷穿奇装、 戴奇帽、 买手机等,他们往往仅仅只是盲目地有学学样罢了， 并没有正常考虑手机带来的利与弊， 有时甚至会适得其反。 所以， 对于不同心态的中学生， 使用手机的利与弊将无固定的定论。 手机的功能真是举不胜举， 可以上网查资料、 玩游戏、 发短信联络亲友、 紧急求救等。 中学生应善于利用手机的优势， 好好学习， 丰富知识， 与亲友联络感情， 交益友等。 利用手机的优势，学习成绩将大大提升， 身...
