关于增强大学生国防观念的几点思考摘要：高校国防教育是全民国防教育的重要组成部分和特别阵地，其重要内容是培育和增强大学生的国防观念。大学生的国防观念是高校国防教育的思想基础，是培育大学生关怀国家根本利益的责任感、促进大学生综合素养提高的重要举措，是深化推动全民国防教育的基石。大学生国防观念的强弱，对国家的安全与进展将发生全面深刻的影响。因此，高校应注重培育和增强大学生的国防观念，为进一步推动高校国防教育夯实基础。关键词：大学生；国防观念；途径国防，是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整，维护国家安全、统一和进展，而进行的军事以及与军事有关的政治、经济、文化、教育、科技等诸多方面的建设和斗争。所谓国防观念，则是指一个国家和民族关于国家防卫建设的目的、内容、途径和重要性等问题的理性认识和根本看法，它主要包括国防理论知识、国防目标意识、国防道德观念、国防责任意识、国防法制意识和国防危机意识等。国防观念不但是国防建设重要的思想基础，而且是国家安全的基本條件。在我国，国防观念鲜亮地反映了全国人民对防备外来侵略、捍卫祖国统一、维护民族和国家根本利益的自觉关注。牢固的国防观念是一个国家现代文明的标志之一，也是全国人民必备的素养。它不仅是保卫国家利益的思想基础，而且是增强中华民族向心力、凝聚力的强大精神力量。在政治上可以转化为凝聚力，在经济上能转化为生产力，在军事上能转化为战斗力。总之，全民牢固的国防观念和国防意识有利于增强综合国力和国防潜力，捍卫和进展国家、民族的利益。因此，当今世界各国，无论其政治制度如何，几乎都十分重视国防观念的培育，国防教育成为各国安全战略的重要组成部分。日本是国防危机意识教育走在前列的国家。日本历朝历代政府反复强调岛国国土狭小、资源匮乏、地理位置导致防备困难等不利因素，教育国民生存空间的狭小，以此激发国民的危机感和忧患意识。第二次世界大战中瑞士之所以能够免遭纳粹德国的侵略，就是因为瑞士十分重视培育公民的国防观念。瑞士政府一再申明，培育和保持公民的国防意识和尚武精神，将使侵略者看到，要征服众志成城、训练有素的瑞士公民，必须付出高昂的代价。新加坡的国防法律制度则明确规定 18～22 周岁的男性公民必须服两年兵役，学生收到大学录用通知书也要服完兵役才能去念大学。在我国，今日的大学生，是祖国明天的建设者，也是祖国明天安全的保卫者，是民族的希望，是祖国的未...
