关于思维导图在历史的运用学习上如何应用思维导图在历史课上的运用历史是一门有趣的学科，它可以教会我们以史为鉴。但是如此有用且有趣的东西假如真正当成一门课程来学习可不是一件容易的事。这学期我的历史课本难度明显增加，主要讲的是南京国民政府的成立一直到改革开放的历史事件，由于内容多而细，且历史事件的前因后果较繁琐，所以很容易就会记混，闹出一些让人捧腹大笑的笑话。学的东西越多，脑子就会越乱，烦躁的情绪马上就会把历史的趣味性冲得一干二净，可是过几天就要历史测验了，我该怎么办呢这时，我想到了爸爸教给我的一种记忆的方法画思维导图。可能你对思维导图这个新名词还比较陌生。思维导图是一种简单而非常有效的思考和笔记工具，它是用画的方式来记忆或思考甚至是创作。于是，我尝试用这种方法来记忆历史事件。考试前一天晚上，我花了整整一个小时的时间，才刚刚把第一课和第三课的内容画成了思维导图的形式。画这个东西并不像我想象中的那么容易!要想画出思维导图，大脑中必须对所要记忆的对象有一个清楚的印象，否则是根本无法画出来的。然而，我脑海中的历史事件却是一片混乱的，所以画图的过程中就需要一部分时间把所学内容进行整理分类，并了解事件发生的全过程。所以这就要求每一个画思维导图的人必须首先要思路清楚。虽然，画思维导图需要不少时间，但画图的过程却是不亦乐乎。我用五颜六色的笔和弯曲的线条在纸上任意驰骋，只是一幅图便把书上几页的内容展现出来，每一张图都是那样精致别致而富有动感。但那天由于时间关系我没能把每一课都画完，而且画完也并没有再看。结果第二天考试我惊奇的发现，昨天我画过的内容虽然没再看记得非常清楚，而没画的内容却明显记得很模糊，至此我才了解到思维导图的奇妙之处，此后我便把所有学过的内容都以画图的方式来记忆，效果也非常显著。学习上应用思维导图的方法1、回顾展望，系统梳理首先对学过知识，进行整体的回顾和梳理。使学过的知识更加条理化、系统化，清清楚楚的了解究竟学了哪些知识，哪些是重点，哪些是难点，结合考点进行梳理。使用思维导图快速的把学过的所有的知识进行系统的复习与整理，这样所学过的知识及其知识点逻辑之间会更加条理清楚。2、画图织网，建立体系在回顾展望的基础上，可以根据课程标准，利用思维导图编织自己的知识网络，这是最有效、最明晰、最简易又是最便于记忆的方法。使用思维导图可以使你头脑清楚，一目了然。这一步骤很重要，否则，只是...
