关于疫情期间线上教学总结最新大全 3 篇关于疫情期间线上教学总结最新大全 3 篇 篇一 2024 年，因新型冠状病毒肺炎疫情，全国人民经历了“宅家过年”的特别春节。在教育部提出的“停课不停教，停课不停学”的“互联网+”的模式下，孩子们迎来了首次“居家学习”的开学季，老师们也成为“线上教学”远程授课的探行者。作为小学老师，我们少华二小全体数学老师对本次“线上教学”的过程都感受颇丰。 一 、名师指导理思路 老师成长的基本途径之一就是“专业引领”。面对这特别的开学季，如何上好“线上课”，曾使我陷入迷茫。在关键时刻，我们身边有这样的“名师”团队,她们用丰富的经验为我们指点迷津，拨开云雾。陈荣芳校长在数学组周四教研会中提出“线上教学”的四个基本环节：自学——指导——答疑——作业，帮我们理清了线上教学的操作思路;为了进一步使线上教学有效的开展，韩主任在会议上特别强调上好“线上课”必须掌握的几个要点：如:一节课的教学内容，教学方法和措施，尤其要重视学生学习的效果反馈和评价，建议大家实行线上实时互动的模式，这样可以极大的提高学生在线学习的积极性和实效性。第一周的空中课堂，老师们都收获满满，同时也让我们每个人读懂了在“线上教学”这份特别使命下，作为一名一线老师应站在新的高度要求自己，无论是教学目标的确定，还是学习任务单的设计都应从学生“学”的角度出发，让教学实效见证我们的努力和付出。 二、 同伴互助解疑难 在平日里，我们虽然也运用信息技术手段进行教学和讨论，但是借助什么工具完成“线上教学”任务是摆在我面前最棘手的问题，尤其是对信息技术能力欠缺的老师更是“雪上加霜”。 难道我们教育人要倒在“技术”这个支撑点上吗?正在我困惑和焦虑的时候，热心的同事相继在微信群里推出了 QQ 班级群教学视频操作、录屏软件的应用、网上作业批阅等小视频，并附有文字说明。同时，他们对于大家容易出错或难于掌握的技术采纳一对一的语音指导。xxx 校长、xxx 主任亲自带领全体数学老师在线模拟，力争让每位老师都能够适应新形势下的新教学方式，我们每一位老师也积极努力去探究、学习、适应新的上课方式，反复操作练习直到熟练掌握。在所有老师齐心合力、通力配合的情况下，解决了我们在信息技术应用上的燃眉之急，使我们对做好本次“线上教学”有了足够的信心。 三、师生配合促成效 教学中师生的有效合作是一节课成功的关键，对于“线上教学”而言也不例外。老师...
