深化学习实践科学进展观活动是当前的一项重大政治任务，每一名城管执法人员都要在思想上高度重视，在行动上贯彻落实，根据局党委的统一部署，在前一阶段的学习实践活动中，通过理论学习、讨论沟通和撰写体会等形式，我对科学进展观的精神实质和科学内涵理解更全面、深刻，触动很大，把本人工作实际与科学进展观的要求相比，发现存在一些突出具体问题，并从自己内心深处反思如下：一、存在的问题：1、理论学习方面还没有完全做到全面、系统。学习目的不够明确，学习时缺乏仔细思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理“”论、 三个代表 重要思想和科学进展观的内涵理解得不深不透。3、理论知识与实际工作不完全适应。而在实际工作中，由于自己忙于事务，自觉学习时“间少，对科学进展观的思想内涵在工作应用中掌握得不够全面，尤其是对 以人为本、构”建和谐 学习得还不够深化。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，造成自身理论知识跟不上形势进展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。以至工作中不可避开的出现一些情况。4、对工作地重要性认识不足。在实际工作中发现，行政执法（城市管理）工作被有些部“”门和有此人认为是 不合法的存在 ，工作可做可不做，可紧可慢，对社会经济进展不会造成什么大的影响，社会畸视程度很高，总认为我们能按上极要求完成任务就行，不给领导找什么麻烦就好。由于处在这样的工作环境中，工作的上进心和工作积极性受到压抑，直接影响了工作的进展。特别是受了委屈，得不到群众的理解与认可，受到不公正对待时，存在一些情绪，从而影响了日常执法工作的积极开展。二、对存在问题的根源分析：对存在的以上问题，仔细分析其产生的根源，既有客观的原因，又有主观方面的原因，但主要还是对科学进展观的认识不够，缺乏科学进展的理念。主要表现在：1、学习不够系统、不够全面、深化。原因是：一是学习态度有所偏向，总认为所学理论知识是务虚的，离自己的实际工作、生活太远，学不学没什么，影响不大，另外，以前也学了不少马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，觉得自己有了一定的认识，满足于一知半解，没有必要再深化系统地学习掌握。二是忽视了理论学习，只注重了自己感兴趣东西的学习，只顾钻研与自己相关的一些案例、事件、经验教训，而理论知识却不愿看，不想学。三是学习方法不合理，效果不大理想。工作事情杂乱，不能...
