曾有这么一座山,山秃水枯,在人的记忆中除了荒芜便是贫瘠;曾有这么一个老人,脚穿胶鞋,肩扛锄头,一步一镐丈量完了这座山,在他汗水洒落的地方,树苗茁壮成长
春去——春又来,花开花又落,那些树苗长成了绿色的海洋
于是人们记住了这个老人的名字杨善洲,这三个字像刚劲的隶书镌刻在每个人的心中
老书记二十多年如一日,坚守住自己的梦想
他用自己的行动诠释了生命的意义,他用自己的实践兑现了对党的承诺
前有十里长街送总*理,今有十里长街接书记
老书记走了,却留下了上亿元的林场,更留下了一份厚重的精神礼物
他用自己平凡的生命谱写出不平凡的人生,把生命酿造成一坛醇醇的好酒,为岁月留香,品后让人唇齿芬芳
走近老书记,阅读老书记,那些蕴藏在字里行间的点滴往事像一个奇妙的传说
初读时,让人目注神驰,怦然心动;再读时,让人深化其境,浓酣忘我
回顾老书记走过的道路,那深深浅浅的履迹像无声的文字,悄悄地在身边耳语:想作好人类灵魂的工程师,在塑造别人灵魂的时候,更要用老书记的那种对工作的热爱和执着、对生活的从容和淡泊来塑造自己的灵魂
“阅读老书记,我懂得什么叫热爱
作为老师,无论你曾经向往的是 采菊东篱下,悠然见”“”南山 的宁静闲适,或是追求 生当作人杰,死亦如鬼雄 的轰轰烈烈,当你面对学生那一“双双清亮的眼睛时,你必须拥有老书记的那份责任心
马卡连柯说过 老师的威信首先建”立在责任心上
而责任心则源于对工作的热爱、对学生的热爱
这种热爱是一份不依*不饶全力以赴的专注,是一种得意淡然失意泰然的从容;生活的喜怒哀乐不形于色,工作的酸甜苦辣不诉诸言,永远让浓烈的热爱溢满心间
把它化作云,让学生仰首便能望到一片;把它凝成雨,让学生俯身便能掬到一捧;把它写成诗,让学生一举手一投足便能嗅到愈久弥香的气息
老书记用热爱制造出大亮山上的奇迹,我们也可以用热爱为自己平凡的职业招来祥云喜雨,吹开万紫千红
“”阅读老书记,最让