在仔细学习科学进展的同时，我们首先就要了解什么是科学进展观?科学进展观是对党的三代中央领导集体关于进展的重要思想的继承和进展，是马克思主义关于进展的世界观和“”方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 三个代表 重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会进展的重要指导方针，是进展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想.科学进展观的科学内涵、精神实质、根本要求可以用四句话进行的集中概括。这四句话为：科学进展观的第一要义是进展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。因此我们在学习的时候也应该从这四句话作为切入点，仔细学习实践科学进展观，理解科学进展的精神实质和科学内涵。我认为贯彻落实科学进展观必须从内外两方面着手，第一要把学习和实践科学进展观统一起来，通过学习使自己的理论水平得到提高，思想认识上一个新台阶，同时要把学到的理论用于实际行动，在实际工作中得以运用，检查自己的工作、自己的单位中哪些问题与科学进展观相违反、相脱离。凡是符合科学进展观、能够推动科学进展观的事情就全力以赴地去做，不符合的就毫不迟疑的去改，真正使自己的各项工作都经得起历史和人民的检验。第二要加快建立相关的制度保障和符合科学进展观要求的工作评价体系，仔细考虑各项措施是否符合全面协调可持续进展的要求，是否符合最广阔人民的根本利益，使科学进展观真正成为衡量各项工作的尺度。建立科学进展的综合评价制度应作为本次学习实践科学进展观活动的重要目标之一，本次活动能否取得实效，是否真正能够促进各项工作科学进展，建立科学进展的综合评价制度应是关键。虽然通过学习能够促使全体党员干部从思想上提高认识，增强其工作科学进展的主动性和自觉性，但自觉的力量是有限的，假如没有科学的工作评价办法，各项工作科学进展的效果将会受到很大的影响。因为工作评价办法是一个指挥棒，告诉人们什么是科学进展的，什么是急功近利，哪些工作该做，哪些工作不能做，这样就会明确指出科学进展的方向，将会有力的促进各方面工作的科学进展。
