如何设计大学生的职业生涯规划职业生涯规划的好坏必将影响整个生命历程。我们常常提到的成功与失败，不过是所设定目标的实现与否，目标是决定成败的关键。明确职业目标：在职业生涯中，人生的职业目标有短期目标和长期目标，而且在一定时期还有可能对职业目标提出一定调整。大学生应当尽快确定自己的职业目标，打算成为哪方面的人才，打算在哪个领域成才等。对这些问题的不同答案不仅会影响个人职业生涯的设计，也会影响个人成功的时机。正确分析自我和职业：自我分析即通过科学认知的方法和手段，对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与缺乏。自我分析要客观、冷静，不能以点代面，既要看到自己的优点，又要面对自己的缺点，防止设计中的盲目性。职业生涯设计时，要对该职业所在的行业现状和开展前景有比较深化的了解，比方人才供给情况、平均工资状况等;不同职业岗位对求职者的自身素养和能力有着不同的要求，在职业生涯设计时，还要了解所需要的职业素养要求，除了解所需要的一般能力外，还要了解所需要的特别职业能力。构建合理的结构：在职业生涯设计时，大学生要能够根据职业和社会不断开展的具体要求，将已有知识科学重组，构建合理的知识结构，最大限度地发挥知识的整体效能。如今的社会对未来人才的知识综合性结构提出了更高的要求，要求大学生既能很好地适应社会需要，又能充分表达个人特色，既能满足专业要求，又有良好人文修养，既能发挥群体优势，又能展现个人专长。构建合理的知识结构没有捷径可走，只能是学习和积累，实行适合自己的科学方法，持续不断地付出艰辛的劳动，辛勤耕耘。培育职业需要的实践能力：综合能力强、知识面广是用人单位选择大学生的最主要依据。大学生应重点培育满足社会需要的决策能力、制造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我开展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。参加有益的职业训练。当前，大学生进行的职业训练较少，即使是职业测评，也只有少局部人开始运用它为自己职业设计做参考。目前，高校组织大学生参加的暑期三下乡、青年志愿者活动、毕业实习、校园创业活动等都是职业训练的很好形式。在这方面，高校应鼓舞有条件的大学生利用假期实习，从事社会兼职，组织学生开展模拟性的职业实践活动，开展职业意向测评，开展职业兴趣分析测评等。
