“”深化开展 学习实践科学进展观大讨论 活动，就是要找准思想、能力和工作方面存在的差距，努力破除不适应科学进展观的思维定势和工作方式，着力解决以下的问题：一是有的地方和部门落实科学进展观的自觉性和坚定性还不够强，科学进展观还没有真正在思想深处扎根、在工作实践中到位。二是有的地方和部门政府职能转变还不到位，没有真正把工作重点转到经济调节、市场监管、社会管理和公共服务上来。三是有的领导干部的工作方式和领导方式还不适应科学进展观的要求，领导科学进展的能力和水平还有待提高。四是落实科学进展观的工作机制还不健全，有关进展的综合考核评价体系还不完善，没有充分体现科学进展观的要求。“”深化开展 学习实践科学进展观 活动，就是要进一步深化对科学进展观重大意义的认识，全面准确地把握其丰富内涵和精神实质，深刻学习领悟党的十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想，切实提高贯彻落实科学进展观的自觉性和坚定性。通过学习讨论，进一“”“”步深化对我国经济社会进展呈现的 四个深刻 和 两个前所未有 阶段性特征的认识，正确把握实践实际，正确把握各地各部门的实际，正确把握面临的形势。通过学习实践活动，进一步明确方向，明确思路，进一步转变思维方式和工作方法，在充分肯定成绩、仔细总结经验、深化查找差距的基础上，积极制定全面贯彻科学进展观的具体措施，切实根“”“”据 五个统筹 的要求，在 四个着力 上下功夫，努力促进经济社会又好又快进展“”“”“深化开展 学习实践科学进展观 活动，就是要在 落实 二字上下功夫。关键要看 三个有没”有 。看看本单位有没有真正树立又好又快进展的理念，有没有真正落实又好又快进展的措施，有没有真正取得又好又快进展的成效。要紧密结合思想和工作实际，仔细剖析在思想、能力、工作和作风方面存在的问题，真正使学习讨论的过程成为统一思想、提高认识“”的过程，成为转变思维方式、改进工作方式和领导方式的过程，使 大讨论 的成果最终体现到推动经济社会进展、推动和谐社会建设、加快实现崛起的实际成效上来。要加强领“”导，健全机制，贯彻胡锦涛总书记 四学习、四提高 的要求，学习好真知识，掌握到真本领，切实做到根据科学进展观的要求去讨论问题、改进方法、推动工作，努力把经济社会进展转入科学进展的轨道。
