学习调研是深化学习实践科学进展观活动的第一阶段,重点是抓好学习培训、深化调查讨论、解放思想讨论 3 个环节,主要任务就是学好理论,提高认识,统一思想,转变观念。 学习调研是整个学习实践活动的基础。检验学习实践活动的成效,首先要看用科学进展观武装头脑是否下了真功夫,看对推动科学进展的重要性和紧迫性 的理解和把握是否有了新提高。这就要求我们务必搞好学习培训工作,使广阔党员、干部真正把科学进展观学懂弄通。 学习培训需要周密计划、妥善安排。要实行中心组学习会、专题培训班、轮训班、研讨班、个人自学等形式,组织广阔党员、干部仔细学习党的十七大报告和十七届三中全会精神,仔细学习《毛泽东邓小平江泽民论科学进展》和《科学进展观重要论述摘编》、胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话,县处级以上党员领导干部还要仔细学习《深化学习实践科学进展观活动领导干部学习文件选编》。、学习的时间要安排得充分一点,不同层次的党员干部要有相应的集中学习时间,领导干部要带头作学习报告。要丰富学习形式,创新学习载体,努力提高学习培训的效果。 实现思想观念的转变与转化,这是学习培训的最终目的,也是衡量我们在思想认识上是否取得新提高的重要标志。通过深化学习,我们应切实转变不适应、不符合科学进展观要求的思想观念,进一步把科学进展观转化为推动科学进展的坚强意志、谋划科学进展的正确思路、领导科学进展的实际能力、促进科学进展的政策措施,转化为与人民群众同呼吸、共命运、心连心的真挚情感,转化为增强党性修养、提高思想觉悟的自觉行动。这样,我们就一定能够为开展好学习实践活动奠定坚实的基础。
