学习实践科学进展观要求真务实学习实践科学进展观要求真务实中国的改革开放已经进行了 30 年
这 30 年是一个应该仔细总结的历史阶段
对 30 年改革开放进行实事求是的科学分析，进行全面的历史总结和细致的思想梳理，这是今日我们学习实践科学进展观的一个历史性前提
“”科学进展观 的要义是讲科学的进展
科学进展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分
中国共产党在中国特色社会主义的思想理论建设方面取得了重大成果，但仍存在两大课题：一是完备的具有世界观意义的科学理论体系建设应当包括本体观、历史观、社会观、价值观等一系列相关的理论链接，目前这样的体系建设仍在进行之中；二是一个新的意识形态体系的建立有一个对以往体系的扬弃过程，这一过程尚未真正完成
假如不在这些基础理论问题上进一步作科学周密论证，在广阔干部中就难以形成对国家长远进展目标的共识，短视化、工具化、有用化、政绩化的指导思想和工作方式就会占上风，进展就不会科学
学习实践科学进展观，必须针对当前的各种社会矛盾与问题进行
当前的社会进展出现了各个层次的矛盾和问题，这是进展中的正常现象，也是这次学习实践科学进展观必须面对和解决的问题
例如，市场经济进展的重要机能，是要让人民群众充分主动地参加经济活动以及与此相关的社会活动
但在社会机体建设方面，我们的工作比较缓慢
此次三鹿问“”题奶粉事件，由于缺乏社会中介组织进行正常的纠错、索赔等，只好由政府出面 买单
“”类似这样的 买单 现象是不正常的
再如，群众反映强烈的官本位倾向大有漫延之势，企……“业有行政级别、大中小学有行政级别、科研机关有行政级别、医院有行政级别行政中”国、级别中国 是中国社会有序进展的重大障碍
这一系列问题的发生与进展，都是与科学进展观背道而驰的，因此，应当成为这次学习实践科学进展观活动中重点予以解决和纠正的问题
学习实践科学进展观，要在社会上形成一种宽松的思想理
