学习法制宣传活动方案班会主题：踏好青春的每一步活动目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定进展。活动意义：通过这次班会，我们了解到法制教育所具有的弘扬法治精神、培育法治人才以及预防与减少违法犯罪等特有功能，奠定了它在现代学校教育中的重要地位。学校教育要适应建立“社会主义法治国家”的要求，就必须从学校教育理论和实践两个层面都高度重视法制教育，营造良好的法制教育校园环境。主要内容：一、班主任谈话导入犯罪的数据，触动学生们的心灵。解释“违法”“犯罪”两组概念，并列举违法犯罪的事例。二、班主任提出问题，学生讨论沟通班主任围绕轻度，中度，重度三种不同程度的不良行为，举出案例并结合班里的实际情况进行分析。让学生讨论并列举身边不良行为，在讨论沟通中理解什么是严重不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。犯罪的自身原因案例分析，向学生介绍相关法律以小组为单位进行法律知识问答。三、班主任组织学生集体宣誓班主任提出殷切希望我们郑重宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告辞不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。一、活动主题传播法治文化，培育法律意识。二、参加对象全体高一学生。三、活动时间5 月，6 月四、活动内容“法在心中”法制宣传主题活动是全省“六五”普法校园行系列活动之一，贯穿“六五”普法全过程。我校今（一）开展学法心得体会征信竞赛活动。1、活动内容：围绕读好书、长知识、增见识、组织学生通过阅读《法律连连看》读本，给家人、老师写一封“德与法”的感悟信，畅谈学法、用法、守法的体会与感受。5 月 28 日，20xx5 月 28 日，6 月 8 日：阅读阶段6 月 9 日，6 月 15 日：讨论阶段（其中 6 月 11 日社团活动课围绕本次活动主题进行讨论）6 月 15 日，6 月 22 日：总结、写信阶段4、投稿方式：每班参加竞赛的信件由班主任（或语文老师）选择 5件，收集后统一交至政教处。5、评比表彰：政教处将组织人员，对征集到的信进行评选，设“学法先进班”若干、一等奖 5 名、二等奖 10 名、三等奖 15 名。获奖的作品将在校园展览。教育家学网和浙江电视台《浙江教育》栏目的小记者小主持人。（二）开展校园法制歌曲传唱竞赛活动。1、活动内容：以歌咏活动为载体，在全校学生中，组织开展...
