中国改革开放 30 年的历史，是一部快速进展的历史。党中央在总结我国实践、借鉴国“外经验的基础上，适应新的进展形势，提出了科学进展观这一重大战略思想。在 进展”“”观 前面冠之以 科学 ，反映了中国共产党最新的进展理念。今日，我们深化贯彻落实科学进展观，而不是别的什么进展观，需要首先问一问，我们的做法是否符合科学精神，是否具有科学态度，是否掌握了科学方法。 科学诞生于西方，进入中国也就一百多年。古代的中国，有技术、有发明，但没能形成“完整的科学体系。从古希腊开始，西方科学家逐步形成了 为科学而科学，为思想而思想”的 的传统和习惯；中国历史上不乏舍生取义、杀身成仁的英雄，但鲜有为科学献身的志士。科学精神的缺失是中国思想领域的基本国情。 新中国成立之初，国家十分重视进展科学事业。遗憾的是，反右斗争扩大化使科学精神“被无情地抛弃。在大跃进期间，出现 人有多大胆，地有多大产，不怕办不到，就怕想不”到 等赤裸裸的唯心主义口号。一些著名科学家也丧失了崇尚真理、实事求是的科学精“”神，为这些观点论证作注。 文化大革命 期间，唯心主义横行，形而上学猖撅，个人崇拜登峰造极。这一时期，科学事业在复杂的社会政治环境中缓慢前行，不时也迸发出耀眼的“”光芒， 两弹一星 的研制成功，大庆油田的自主勘探开发等，正是其中辉煌的例证。但在这些科学家身上所体现出来的科学精神，并没有成为中国那个时代的核心价值。 改革开放以后，邓小平同志提出了科学技术是第一生产力，中国迎来了科学的春天，弘扬科学精神成为时代进步的需要。但是，由于我国教育科技文化水平比较低，经济社会进展也不平衡，加上长期存在的封建主义残余的影响，封建愚昧落后的东西在干部群众中还有一定的市场，新形态的迷信、伪科学时有泛起。在工作中不讲科学甚至违反科学原理和规律行事的现象还时有发生。尽管我国的科学事业取得了较大成就，在某些方面、某些项目上处于国际领先地位，但从总体上看，科学创新还很薄弱，科学精神还非常欠缺。这里一个重要的原因，就是人们对科学的认识大都还是建立在功利主义、有用主义思想基础之“上，在强调科学的工具性的同时，往往忽视了科学精神的存在，基本上停留在 有用即科”学 的认识水平上。 随着时代的进步，科学精神也被不断给予丰富的内容。今日我们所说的科学精神，基本上包括了七个方面涵义，一是勇于探究求知、敢于超越前人的探究创新精神；二是以事实为依...
