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学习科学发展观树立正确政绩观按照客观规律谋划发展

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学习科学进展观:树立正确政绩观,根据客观规律谋划进展胡锦涛同志在第十七届中央纪委第三次全会上强调,要着力树立正确政绩观,切实根据客观规律谋划进展。胡锦涛同志的重要讲话为领导干部应该树立什么样的政绩观念,为谁制造政绩,如何争创人民满意的、符合科学进展观要求的政绩,留什么样的政绩,以及由谁来评价政绩,提出了新的要求和期望。领导干部要清醒地认识到,什么样的政绩才是符合科学进展观要求、人民群众满意的真正政绩,要以什么样的标尺检验政绩。胡锦涛同志强调各级领导干部要切实根据客观规律谋划进展,要求真务实、埋头苦干,察实情、讲实话,鼓实劲、出实招,办实事、求实效,努力做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。这些要求为各级领导干部树立了检验政绩的一个标尺。作为领导干部的政绩或绩效,可以说是对领导干部的领导实践活动过程和目标客观考评的结果。积极制造并关注自己的政绩,是每一个领导干部树立良好社会形象的动机需要,是每一个“”“”领导干部的重要社会责任。有的领导干部在进展观念上存在重 显绩 轻 潜绩 、重当前轻长远、见物不见人、甚至制造虚假政绩等问题。作为一名领导干部,要在脑海里进一步巩固并强化树立与科学进展观相适应的政绩观,即领导干部的政绩要能够达到显性绩效和隐性绩效的有机统一。从表面上看,显性绩效容易得到人们的认可和赞扬,而社会进展的实践证明,隐性绩效往往比显性绩效更有生命力,更能经得起历史和实践的考验。以科学进展观为指导的政绩观,要求领导干部真正以科学的、进展的、多维的眼光来审视和对待自己的政绩。对此,领导干部要有敬畏之心,一要敬畏历史,使自己的工作能经得起实践和历史的检验;二要敬畏百姓,让自己做的事情对得起养育我们的人民;三要敬畏人生,将来回首往事的时候不会感到后悔。领导干部的政绩活动要体现出公共意志和优秀的公共精神。公共性表现为一种价值取向,一种精神理念,一种行为方式和行为结果。领导干部在履行领导活动的过程中,要以为公众服务为出发点,强调以社会民主、公平、公正、参加和责任为内容的公共精神。公共精神是公民在公共生活中应该具备的基本精神,是精神文明的重要组成部分,它维护社会整体利益,关注社会共同体中每个人的权利和尊严。领导的政绩要体现出公共精神的思想。社会的和谐进展是公共精神得以孕育的前提,这既是公共精神的内在要求,也是和谐社会的本质使然。领导干部政绩涵盖的公共精神主要包括社会公德意识...

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