学校教育扶贫宣传简报总结学校教育扶贫宣传简报总结 篇一 为积极落实好上级扶贫攻坚精神，扎实做好教育扶贫政策宣传工作，将教育扶贫工作推动深化，让建档立卡贫困户学生真正得到实惠， XX 学校根据 XX 教育局的统一安排部署，制定了一系列行之有效的工作措施，确保教育扶贫工作落到实处。 成立领导小组，明确工作职责。 在了解教育扶贫相关工作之初，校领导班子就高度重视，并多次召开了相关工作会议，成立了以党支部书记、校长为组长，党支部副书记为常务副组长，各中层领导为成员的教育扶贫工作领导小组，下设教育扶贫办公室，由常务副组长兼任办公室主任，负责教育扶贫工作日常事务，同时抽选青年骨干老师作为教育扶贫专干，补充教育扶贫工作力量。 加大宣传力度，确保政策落实。 学校通过老师培训、主题班会、集合集会等方式，充分利用 LED 屏、宣传展板、班级板报等宣传渠道，以多角度、多举措的方式抓好教育扶贫的相关政策宣传工作，切实提升师生、家长、社会群众 对教育扶贫相关政策的知晓率。严格执行对义务教育阶段学生免学杂费、免作业本费、免教科书本费，对贫困寄宿生给予生活补助的“三免一补”政策，并自觉接受社会各界监督。 做好档案收集，强化痕迹管理。 根据不同学生的家庭状况，为每个学生分别建立了个人档案和工作手册，并制定相关工作台账。在对 每个学生的情况充分了解的基础上，确立了如作业辅导、心理咨询、课程补习等一系列的帮扶措施。要求帮扶老师对学生的帮扶情况进行跟踪式记录，学校教育扶贫工作领导小组对帮扶记录进行定期和不定期抽查，并将老师的教育扶贫工作纳入目标考核，从管理上保证 帮扶效果。 落实挂联制度，长期走村入户。 全校老师均与建档立卡贫困儿童家庭建立了“一对一”的挂联制度，与贫困儿童家庭保持了常常性联系，并在其村委会显眼位置、贫困儿童家中张贴教育资助明白卡和挂联老师信息卡，同时保证一月至少一次的入户频率，对信息进行及时更新。通过走访慰问等方式，各挂联老师与贫困儿童及其监护人进行深化沟通，重点解决贫困儿童的思想问题和孤残儿童的入学问题，全力确保适龄儿童入学率 100% ，巩固率 100% 。 教育扶贫工作任重道远，接下来，我校将继续以“扶贫先扶志，扶贫必扶智”为出发点，充分发挥学校在教育 扶贫中的积极作用，持续扎实推动特色教育扶贫工作，为教育扶贫工作贡献力量。 篇二 xxxx 年 1 月 5 日下午，xx 小学帮扶老师 xxx 冒着风雪...
