有用的朗诵技巧01 注意稿件画面感的呈现画面感的呈现，就是要将文章中所表现的画面，通过朗读呈现出来，让听众听到这段朗读能够联想到文中中所表现的画面。比如，在朗读一些表现香气的文章时，可以在读到表达气味的关键词时，稍作停顿，吸吸鼻子。给予听众想象空间。举例：热心肠的同志送给我两瓶儿。一开瓶子塞儿，就是那么一股甜香;调上半杯一喝，甜香里带着股清气，很有点鲜荔枝的味儿，喝着这样的好蜜，你会觉得生活都是甜的呢。杨朔《荔枝蜜》解析：上面这段文字就是嗅觉引起的味觉感受。当朗读到一开瓶子塞儿时，会不自觉地抽一下鼻子，深吸一口气，一股甜香味扑鼻而来。02 注重稿件的逻辑顺序关系举例：北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，格外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。《沁园春雪》解析：在朗读毛泽东这首著名的古诗词的时候，应该注重诗词中层层递进的逻辑关系。不能用一个语调去朗读，应该逐句加强重音，把全诗情感的重点表达留在最后，着重体现诗人的豪情壮志。03 划分节奏单元，让朗读更具韵律感朗读稿件中的每个语句都有节奏单元。一个语句可以是一个节奏单元，也可以有多个节奏单元。最小的节奏单元可以是一个词，较大的节奏单元也可以有 4、5 个词语或词组。分节奏单元可以帮助朗读者找准停连的位置，攻破长句子朗读的难关，杜绝停顿断句不当的问题，同时，使自己的朗读具有韵律感。案例：莫高窟壁画的内容丰富多彩，有的是描绘古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有的是描绘人们奏乐、舞蹈、演杂技的场面，还有的是描绘大自然的漂亮风光。其中最引人注目的是飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花;有的反弹琵琶，轻拨银弦;有的倒悬身子，自天而降;有的彩带漂动，漫天遨游;有的舒展着双臂，翩翩起舞。看着这些精致动人的壁画，就像走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。《莫高窟》解析：上述段落，长句较多，很难把控朗读的节奏。但是通过节奏单元的划分，能够将长句分解变短，让你在朗读长篇段落的时候能够节奏得当，把握住分寸。需要说明的几点一是朗读时绝不能单纯追求技巧，要根据读物内容的需要、情感的进展和事态环境的变化，和谐地表情达意。二是在实际朗读中，每一种读法单一运用的情...
