小学二上国旗和太阳一同升起教案☆小学二年级语文导学案第 1 课时☆☆课题：1、和太阳一同升起课型：预习展示设计者：使用者：班级：☆学法指导☆【日积月累】☆☆【学习目标】☆1 初读课文，学习生字，书写生字。．2．掌握 7 个生字的音、形、义。3。正确法律规范地书写 7 个字。☆【学习过程】☆激发兴趣，导入新课1.同学们，你们看国升旗仪式吗？（学生结合实际表达。）让我们一起来观看一段录象。二、初读课文，整体把握课文写了一件什么事？标画出课文的生字、新词1.自由地初读课文，找出课后的绳子，圈一圈。2.分小组自学生字，互相正音。3.课堂开火车检测自学生字效果，注意前后鼻音和平翘舌音。三、识字1.出示词语指名认读。国旗元旦北京广场庄严隆重仪式国旗班护旗队员乐曲口令军乐队护卫队员雄壮2.出示不要求写的生字。旗旦京广严仪式班护队曲令卫3.自学，找出比较难记的生字，在小组中展开讨论。引导学生说出怎样记忆的？4.指导学生运用不同的识字方法，记住“旗、严、曲、式”等。（部件构成、熟字加减笔画等方法）5.生字、新词接龙竞赛，巩固读音，强化记忆。四、写字1.出示要求会写的字。广严曲旦京众式2.学生认读并组成词语。3.分析识记字形。（1）形近字比较法：广—厂旦—日（2）部件相加：京—亠+口+小众—人+人+人（3）引导学生开动脑筋，找方法记住生字。4.重点指导“严、式、曲、广”的书写（1）严：可用“亚”加一撇，第六笔横要压在中横线上。（2）式：指导书空笔顺，不要画蛇添足多加一笔，也不要漏掉最后一笔点。（3）曲：不可写成“田”或“由”，中间是一横两竖，第二竖比第一竖长。（4）广：“厂”字上面加一点。5.学生练习书写，巡视指导，讲评学生书写。五、作业1.书写生字2.朗读课文学法指导☆小学第一学期二年级语文科导学案第 2 课时☆☆课题：1、国旗和太阳一起升起课型：设计者：使用者：班级：☆学法指导☆【日积月累】☆☆【学习目标】☆1、在朗读课文中体会升旗的庄严隆重2、理解“国旗和太阳一同升起”的含☆【学习过程】☆（一）学习第一自然段。1.自由朗读第一自然段。这段话共有几句？2.找出：升旗仪式时间——元旦的清晨；升旗仪式地点——北京天安门广场。（二）学习第二自然段。1.观察第一幅插图，你看到了什么，想到了什么？（武警战士、整齐队列、城楼、严肃）2.自由朗读第二自然段，从哪些词语中体现出升旗仪式的庄严隆重。旗手——擎着；护旗手——身着礼服、肩披绶带、正步。3.指名读...
