小学学校师德工作计划 1 一、指导思想： 以新颁布的《中小学老师职业道德法律规范》、《公民道德建设实施纲要》为依据，“”以提高老师职业道德水平为目的，以 敬业爱生、教书育人 为核心，树立以人为本、依法治教、以德治教的理念，强化师德素养，提高老师实施素养教育的能力，进一步深化师德建设，强化师德素养，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素养老师队伍。 二、师德建设目标： 大力加强师德师风建设，坚持把老师师德教育摆在老师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德法律规范转化为广阔老师的自觉行为，转化为广阔老师的人格品质。 三、具体措施： (一)、加强领导，强化师德建设观念。 1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。 2、做到师德教育常常化、制度化。集中学习与平常学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于三次即六学时。 3、注重师德建设工作的分层管理，抓两头带中间，确保学校师德建设工作健康稳步进展。对于工作热情高，爱岗敬业、爱校胜家、爱生胜子的老师要适时给予表扬鼓舞;对于性情急躁、工作尚缺乏经验的老师，常常过问、指导、提醒，使他们迅速成长起来。 4、注重师德建设工作的过程性管理。在学校常规工作的检查中，把师德建设工作放在首位。 (二)、加强学习，提高职业道德素养。 1、深化开展学习实践科学进展观活动。仔细组织广阔党员、干部、老师进一步深化学习贯彻党的十八大精神，深刻领悟党关于科学进展的重要思想,全面领悟科学进展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，牢固树立科学进展的理念，着力形成科学进展的共识，共谋学校的进展。 2、仔细组织学习《中小学老师职业道德法律规范》，全面准确理解《法律规范》的基本内容。做到：即与学习《教育法》、《老师法》和《义务教育法》等法律法规和文件相结合;与深化学习贯彻科学进展观相结合;与学习贯彻我省《关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》等文件相结合;与县教育局关于加强老师队伍建设有关要求相结合。结合学习内容，每学期每位老师撰写学习笔记和心得体会。 3、引导全体老师强化终身学习意识，活到老学到老，不断适应社会进展变化的需要。老师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，...
