小学师德师风建设工作阶段性总结范文为进一步加强我校老师队伍职业道德和作风建设，严格法律规范老师从教行为，造就政治素养过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素养老师队伍,根据山东省教育厅和某某市教育局有关文件要求，建工小学陆续开展了加强师德师风建设一系列主题活动。开学初，全体老师学习了《新时代中小学老师职业行为十项准则》，并共同签署了《建工小学老师<新时代中小学生老师行为十项准则>责任书》。召开“坚持立德树人回归教育初心”班主任工作沟通会，班主任老师们相互沟通，取长补短，在学习优秀班主任的宝贵工作经验的同时，也让老师们懂得了师德师风建设在班级管理中的重要性。开展师德师风先进个人事迹展评活动。开展“坚持立德树人，回归教育初心”大讨论，仔细学习教育理念，积极开展教育理念大讨论活动学习抽测。召开了治理老师有偿补课专题会议，会上，张富红校长带领全体老师学习了山东省教育厅和某某市教育局的相关文件，向全体老师提出要求，杜绝任何形式的有偿补课，遵守老师职业行为准则，严格依法执教，落实立德树人的根本任务，做无愧于新时代的“四有”好老师。随后，张校长带领全体老师签署了《山东省中小学老师拒绝有偿补课公开承诺书》。育人者育心，育心者必自育，老师队伍建设的核心是师德建设。建工小学通过开展师德师风建设系列活动，进一步加强了师德师风建设，纯洁了老师队伍，全体老师形成了自觉拒绝有偿补课的共识，一心一意投身教学、做人民满意的人民老师的职业责任感、自豪感和良好行风正在蔚然形成。
