小学师德师风经商情况自查报告范文3、加强宣扬。为了营建全校师德师风建设舆论氛围，计划 3 月份在校园基础设施改造结束后，开辟师德师风建设专栏、展板等，及时宣扬和报导师德师风建设工作情况。5、对比剖析、查摆问题。另外，要求各村小学仔细组织会议，要请老师对比本身的实际和工作情况，进行深化的自我剖析和反思，查摆师德师风上存在的问题，找出差距，扬之所长，避之所短，为提高老师个人素养和修养做好充分准备。1 直以来，我校师德师风建设的立足点就在于增强广阔教职工教书育人、服务育人、管理育人的自觉性。坚持以正面教育为主的原则，信任大众、依托大众，建立正面典型，充分调动广阔教职工的积极性，鼓舞广阔教职工创先争优，并且仔细展开批判与自我批判，对不良风气进行坚决的整治。6、存在于的问题和不足。通过对以往师德师风建设查摆分析，我们认为，师德师风建设是个永久的主题，应当延续进展。9 甲镇小学老师师德师风的主流是很好的，绝大部份老师都能安心讲台、虔诚教育，确切可歌可赞。但是，金无足赤，人无完人。回首思过，存在以下 1 些问题 1.个别老师对师德建设认识不明确，重视程度不够，认为业务优秀就是 1 个合格的人民老师。2.个别年轻老师缺少职业荣誉感，没有建立毕生从教的，少数年轻老师不安心讲台。3.个别老师不能主动讨论业务，不求上进，不喜爱动脑;不喜爱动手，常规工作没有很好完成。4.个别老师形象偏离，着装不整、教态不正，偏离了为人师表的高大形象。5.个别老师对学生缺少爱心，教育教学方法简单粗鲁，语言不文明，对学生出现的毛病不本事心肠教育。6.个别老师工作风格疏松，办事不讲原则，服务意识不强，工作质量不高。7．个别老师缺少团结合作意识，个别老师对对上级、学校政策缺少理解与配合。8．个别老师在座班之余，有参加亲属开的百货店售货行动。9.个别老师不能掌控场合，控制好工作时期间文娱交际活动，影响休息，影响第 2 天的教学效果。10.个别老师有饮酒后上课行动，在学生心理、社会上造成不良影响。以上这些问题的出现，既侵害了老师在学生、家长、社会上的形象，又对教育教学的展开产生了 1 定影响。因此加强老师的师德师风建设，提高老师队伍素养是非常重要的，师德师风的好坏常常影响和决定学校的校风和学风的好坏，作为老师不但要教好书，更要育好人，各方面都要为人师表。老师具有了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引导学生全面进展。7、对学校老师师德师风存在...
