2022《九月九日忆山东兄弟》教案《九月九日忆山东兄弟》教案 15 篇 作为一名优秀的教化工作者，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用
那要怎么写好教案呢
以下是我收集整理的《九月九日忆山东兄弟》教案，希望对大家有所帮助
《九月九日忆山东兄弟》教案 1 1、查找有关资料，了解作者生平及创作背景
第 1 页 共 158 页 2、绽开丰富想象，用自己语言说说诗句意思
3、品重点字词，美读诗句，体嶙髡吡髀兜母星椤
br> 4、培育学生阅读古诗的爱好和实力
想象诗中描写的情景，体会作者表达的感情
小黑板录音机 一、复习学法，导入新课第 2 页 共 158 页 1、小黑板出示：了解诗人解诗题目明白诗意体悟诗情吟诵诗文
2、用自己话说说每一步详细做法及要求
3、今日，我们就按同样的方法学习《九月九日忆山东兄弟》
4、板：古诗《九月九日忆山东兄弟》 二、了解诗人，解诗题目 1、这首诗是谁在什么状况下写的
(学生读课外搜集资料中的有关内容) 2、题目中的“忆”是什么意思
“山东”指山东省吗
能连起来说说题目的意思吗
(在重阳节这天，王维思念家乡的兄第 3 页 共 158 页弟
) 三、理解字词，明白诗意 1、学生自由读，指名读，直到正确流利
(“为”这里应读“wéi”) 2、再读，你有哪些地方读不懂
并在书上作记号
3、小黑板出示学生不理解的字词： 异客 逢 倍 遍 4、动动脑子，你如何理解这些字词
5、你能从字面上说说诗句意思吗
第 4 页 共 158 页 6、学生绽开想象，用自己语言说说诗意
四、体悟诗情，吟诵诗文 1、这首诗中你认为哪些字用得好
你从中体会到了什么
2、学生小小组探讨
我认为字用得好，从中我体会到了
你能把体会到的感情读出来吗
有没有同学比他读得更好
(留意节奏与感情)
4、配乐吟诵
