2022《借生日》教案《借生日》教案 作为一名优秀的教化工作者，总归要编写教案，教案是教学蓝图可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢？下面是我细心整理的《借生日》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《借生日》教案 1 教学目标： 1、相识 12 个生字，相识 2 个偏旁"饣、牛"。第 1 页 共 128 页 2、正确、流畅地朗读课文。 3、会写“今、正”2 个生字。 教学重点： 相识 12 个生字，相识 2 个偏旁"饣、牛"。 教学难点： 正确、流畅地朗读课文。 教学过程： 一、谈话揭题 １、板书：生日。第 2 页 共 128 页 小挚友记得自己的生日吗？讲讲你的生日是怎么过的。 ２、今日，有一位小挚友，她叫小云，她要把自己的生日借给妈妈。板书完课题：借生日。 读课题。你平常向别人借过什么东西？ 3、质疑：生日怎么借啊？小云为什么要把生日借给妈妈呢？我们一起到课文中去看看吧！ 二、初读课文，相识生字 １、听电脑范读课文。 ２、自己仔细读。 ３、指名分小节读。第 3 页 共 128 页 随机出示生字，读准字音。 “放、熊、正”后鼻音。 “怎、饭、班、今”前鼻音；“放、饭”区分；“正、怎”区分。 4、识记生字。 同桌沟通互说：记住了哪个字怎么记的。 5、反馈识记方法。 加一加：放（方+反文旁）、熊（能+四点底）、饭（食字旁+反）、正（一+止）。 物（牛+勿）、拿（合+手）。第 4 页 共 128 页 换一换：快：块换成竖心旁；怎：作换成心字底。 儿歌形象记忆：班：两个姓王的在一个班里。 6、巩固：读生字词。 小老师领读、指名读。 7、现在把字词宝宝送回课文里，看谁读准了。放声读课文。 三、分角色读课文，理解内容 １、用横线划出小云的话。反馈，读句子。 2、用波浪线划出妈妈的话。反馈，读句子。 妈妈真的忘了自己的生日吗？（妈妈并非遗忘自己的生日，而是第 5 页 共 128 页只想到别人。） ３、分角色朗读。 指名读、小组练习读。 妈妈听了小云的话，会对小云说什么？ 唱《生日歌》。 四、指导书写 今 正 五、布置作业：制作小礼物，写句心里话 亲自做一份小礼物（一幅画、一件纸工等）送给父母，并写上几第 6 页 共 128 页句祝愿的话。《借生日》教案 2 教材分析： 《借生日》是小学语文一年级上册的一篇课文，课文说了家庭生活中的一个小故事。小云生日那天，妈妈送她一只布熊，因为妈妈总是遗忘自己的生日，小云就想把生日借给妈妈，...
