2022《做最好的老师》读后感《做最好的老师》读后感 仔细读完一本名著后，信任你心中会有不少感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？下面是我收集整理的《做最好的老师》读后感，希望对大家有所帮助。 《做最好的老师》读后感 1 我们生活的世界像一片森林，其中有的人是乔木，有的人是灌木有的人是参天的白杨，有的人是婆娑的杨柳，你或许不是最漂亮的，第 1 页 共 41 页但你可以最可爱；你或许不是最聪慧的，但你可以最勤奋；你或许不会最富有，但你可以最充溢；你或许不会最顺当，但你可以最乐观……不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完备。 怀着激烈的心情，我一口气拜读了着名教化家李镇西的《做最好的老师》一书。读毕，感受颇丰。因为李校长的许多观点我都很赞同读他的书既像是和一位智者在对话，是那样的朴实而自然；又像是和自己的内心在沟通，是那样的真实而心动。我好像找到了自己努力的方向，好像找到了那份激情。 一、纯真的爱心浇灌着稚嫩的花朵。第 2 页 共 41 页 有人说：“一切最好的教化方法，一切最好的教化艺术，都产生于教化对幼儿无比酷爱的炙热心灵中。”因此，做最好的一名幼儿老师，首先应当做到爱幼儿。这些话听得多，看得多，而做起来却没那么简单。我对每个孩子一切都一视同仁，爱得公正，爱得让幼儿信服因此在我的班级，每个幼儿的起点都一样，都是同等的，幼儿在师爱的沐浴下轻松欢乐地学习，感受着我们带给他们的欢乐。即使他们违反了纪律，老师严厉指责时，也是动之以情，晓之以理，尽量不让他们产生逆反心理或卑视心情。春天播下师爱的种子，秋天必定结出尊师的硕果。更重要的是，“师爱”如无声的春雨在不知不觉中滋润着第 3 页 共 41 页幼儿们的心灵，实现了爱的迁移，教给了幼儿们如何爱别人。 二、真挚的情感感化着幼当心灵。 老师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流，有利于传导。做最好的老师要把心里的情感用语言、行为表达出来，师生间通过精神的沟通，达到思想感情上的联系和信任，老师真挚的情感在幼儿的心情上就会产生共鸣。 三、敬重每个孩子绽放明丽花朵。 最好的老师要给幼儿以长辈式的关怀和爱惜，从不以家长式的看法对待幼儿。爱幼儿始终坚持对幼儿持敬重的看法。即：敬重幼儿的第 4 页 共 41 页人格，敬重幼儿的感情，不伤幼儿的自尊心，有礼貌地对待幼儿。老师敬重幼儿是幼儿进步的外因，幼儿自尊自强是他们进步的内因。...
