小学生写童话故事的技巧及小学生童话故事作文怎么写首先要有丰富的想象能力。想象就叫梦想，就是从头脑中产生的一些奇异的想法。想象是多种多样的，什么都可以凭空想象。比方可以想象月亮上有人正在耕田播种，太阳上有一帮人正在利用太阳的热能炼钢，星星正在排队准备治理天河，地球的人上太空在堵太阳的黑洞，动物们自学治理环境等等，只要你能想象出来就会有故事发生。其次立意要新。所谓立意就是文章的主题或中心思想。写记叙文需要立意，写童话故事也需要立意。有的老师批改完作文后会下这样的评语：立意不新。也就是说你这一种观点有人写过了，或者是从别人的文章中照搬过来的。童话的立意和别的文章立意差不多，在你写以前要琢磨琢磨你要写的文章观点是不是有新意，想告诉人们什么，想让人从中得到什么启迪等等。要注意人物和故事有新意。童话中的角色大局部都是动物，在故事中它们可以不受时空和地域的限制，但要注意设计的角色性格要有个性，表达动物本身的真实性，这样才能让读者感到真实、亲切。如写狮子，可以表现它的凶狠、威武;写狼可以表达它的凶残、贪欲;写狐狸那么反响它的狡猾，假装善良;写老鼠可以突出它的胆小怕事而又机敏特点。写童话故事情节也很重要，假如没有一个好的故事童话就不精彩。动物们中间发生的故事和人类差不多，只是看你用没用心去观察去思考。他们之间有家庭、感情，有争斗、仇恨，有和谐，也有争吵，但凡人类有什么他们也有什么。就看你怎么把他们中间发生的一切巧妙地编成故事。虽然这一切都是虚拟想象的，但是你的故事编好了，照样可以感染别人。还要注意语言的生动形象，不要长篇大论都是大道理，要学会用通俗易懂的话语来表达出你想要说明的思想主题。写好童话故事的三个小技巧1、模仿的微妙就在于帮助你了解困惑当我们语文老师在和低年级小学生讲述什么是童话、什么是寓言、什么是神话故事的时候，这个是非常抽象的，孩子们很难理解，在小学生心中，可能就是和编故事差不多。于是老师就会用一些范文告诉学生们，如何写好一篇童话。但是范文讲解课，很容易就禁锢了学生们的想象力，所以让孩子们明白模仿范文的微妙就在于，是帮助你解决了写童话的困惑，你应该可以写出比范文更棒的内容。语文老师在课堂上，定下了童话的主题，比方写森林里的故事、或者某一个具体地点、空间里的故事，表达什么可以表达和平、表达有爱、表达有趣等等。将方向帮学生们定好，同学们就不会写跑偏了。在你的框架中，展开想象力...
