漩口小学隶属农村小学，99%的学生来自农村，从小受到父母劳动教育的熏陶，对种菜、种花有着浓厚的兴趣。在学校领导的大力支持下，根据我校的实际情况，科学小组提出了因地制宜，在学校运动场周围开垦了 11 块土地，作为我校科学种植实验基地。这样既能给孩子们提供丰富多彩的课余生活，又能让他们亲近生命的成长过程！ 一、活动设计与指导者 科学组、有种植经验的老师 二、活动人员 三、四、五、六年级学生及科学种植小组成员 三、活动时间安排 本活动历时一学年。 四、活动目标： 1．通过本次活动，使学生能说出一些蔬菜、农作物的名称、生长特点等，懂得种植需“————————”要 翻土整地施肥播种管理 等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种植物。 2．培育学生的劳动观念，激发学生劳动的热情，体会劳动人民劳动的艰辛，从而达到珍惜和分享劳动成果的教育目的。 3．激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度；使学生获得一些亲身探究的体验，培育学生提出科学的问题、科学的分析问题、科学的解决问题的能力。具有一定的种植实践能力。 4、通过蔬菜种植活动，树立正确的劳动观念，端正劳动态度，养成良好的劳动习惯，并培育良好的道德品质。 5“”、通过蔬菜种植活动，体验劳动带来的喜悦，感受 一份耕耘一份收获 的道理。 6、围绕种植的蔬菜、花卉进行讨论，了解植物简单的病虫害症状；了解植物基本的生长情况及栽培方法。 7、通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。 五、活动安排 1、活动对象：三、四、五、六年级各中队及种植小组成员 2、活动内容：把学校科学种植基地划分成 11 块（每块地插有中队牌），发放到每个中队负责。 3、活动形式：实行中队负责制。每个中对自己所属的方块实行四包：包种植、包培育、包管理、包收获。具体操作由科学种植小组老师组织学生实施。 4、活动要求：各个中队每天应安排队员值日（2 个左右），负责对菜地播种、浇水、施肥、除草和收获等。 六、成果展示 1、展示学生的观察日记。 2、展示科学实验基地花草树木的丰收成果。
