小学艺术教育工作自查报告小学艺术教育自查报告 xx 年-xx 年 xx，ｘｘｘ小学共有 17 个班级，总计 660 名学生。我校以全面推动素养教育为目标，以欣赏成绩阳光人生为办学理念，以普及和进展学校艺术教育为重点，深化推动艺术教育课程改革。学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位和重要性有正确、全面的认识，熟习并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。能够很好地处理艺术教育与学校其它各项的关系，美育与德育、智育、体育工作得到调和进展。现对我校艺术教育工作进行自评自查。1、课程开设和课堂教学㈠艺术课程奠基础我校 1 直严格履行课程计划，开齐开足艺术课程，音乐 1 至 6 年级每周两节课，美术 1 至 6 年级每周两课时，艺术课程开课率为 100%。学校通过艺术教学培育学生的艺术兴趣，开阔学生的文化艺术视野，提高艺术修养，陶冶情操，构成酷爱艺术的情感意向和基本的音乐、美术能力和审美能力，增进全面进展。学校特点校本课，充分培育了学生的制造力、审美能力和高超的技能，学生社团成为学生个性进展提供了宽阔的舞台，屡次代表学校参加市区的各项活动,遭到社会各界的高度扬。孩子们在课程中学会欣赏，在陶冶中成长；在课程中亲历体验，在修行中进展。（3）课题牵动促进长以学校 1025 省级立项课题小学课堂教学欣赏模式的讨论为载体，艺术打造欣赏性阳光课堂 3344 教学模式。欣赏性阳光课堂 3344 教学模式即 3 个原则：坚持带着阳光般灿烂的笑容走进教室、走近学生。坚持以阳光般积极的心态上好每堂课。坚持以阳光般的热忱去温暖每位学生。3 个追问：第 1：我们把学生带到哪里去？第 2：我们如何把学生带到那里去？第 3：我们把学生带到那里了吗？4 个关注评价要点及 4 个关键词：关注学生：-----积极自主；关注老师：-----欣赏鼓舞；关注课堂状态：----和谐民主；关注教学效果：----省时高效。讨论艺术学科教学目标的制定、落实和达成，使课堂教学进程得到优化，重视激起学生兴趣，重视学生主动参加，让学生成为学习的主体，使学生在课堂上取得生动的审美体验。在美术教学中，我们为了提高学生兴趣，学校投入艺术专项经费购买活动用具、教具等，并制作了 1 系列高效有用的美术教学课件。在音乐教学进程中我们关注和重视学生音乐兴趣培育，进展学生的兴趣与爱好，发掘每一个人的爱乐天性和习乐潜能，最大限度地进展每一个人的音乐兴趣与音乐爱好，让音乐课堂成为学生自己的课堂，让学生...
