一、指导思想本学期，我校音乐教研组将继续仔细贯彻市教育局、教研室、学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色进展。二、工作目标巩固旧有成绩，强化质量意识。加强音乐老师队伍建设，提高老师素养；坚持以学生进展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培育学生审美情趣，进展学生个性，推动学校校园文化建设。三、主要工作1.加强理论学习、研讨，提高理论水平2.将课改精神落到实处，切实提高教学效果⑴ 关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。⑵“”严格 五仔细 法律规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。⑶“”构建 知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观 为一体的教学目标体系；构建“”“以 合作、探究、自主、创新 为主要特征的主体式进展性课堂教学模式；构建 合作、自”主、探究 的学习模式，采纳听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓舞学生积极参加，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培育兴趣，提高能力。⑷ 灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓舞学生积极参加，圆满完成教学任务。⑸ 组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐竞赛。3.以校为本，提高教科研水平积极参加校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地，常常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探究和实践，努力提高教科研水平。⑴ 重视自身平常的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。⑵ 积极开展集体备课，注重理解新教材，制造新模式，设计新课型，运用新方法，突出讨论性、实效性。⑶ 进行常常性的听课、评课系列活动，作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，达以老师教学经验的丰富。
