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师德先进个人事迹

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篇一:老师师德先进个人事迹材料德高为师,身正为范我从踏上教学工作岗位,蓦然回首,已有 20 余年,从教以来,我热爱老师这个职业。在工作中,仔细贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排,团结同志,关怀学生,工作勤奋,积极努力,乐于奉献,受到了学生的喜爱,家长的尊重,同事的好评,领导的信任,赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。一、注重自己师德修养,不吃劳苦,勇挑重担在这些年里,我把满腔的热情投入教育教学中,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台。我深知作这一名人民老师,责任重大,首先,我加强学习,模范遵守法律法规,执行党和国家的教育方针,模范遵守教育教学纪律和师德师风建设规定,为人师表,廉洁从教,为减轻学生学习负担,注重提高学生课堂学习效率,尽量减轻学生课外学习负担。在平凡的教“学工作中保持崇高的敬业精神和无私的奉献精神,率先垂范,言传身教,我想 要想正”人,必先正己 。所以无论是课上还是课下,我总是以自己的人格力量感染学生,注意自己言行。我说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。以教书育人为己任,对待学生严爱相济,教书育人。长期以来,我担任九年级两个班物理教学和教科室工作,即要搞好教学活动,又要开展教育科研工作。为了搞好工作,牺牲自己很多休息时间,常常无偿加班,同时带领全体老师积极开展高效课堂学习和讨论,做老师们表率。二、关爱学生,用爱心感染学生。 “”这些年来,我深信 德为师之本 ,作为一名老师,自身的师德修养是最重要的。做老师首先是做人,做真诚的人,做正直的人。不管是在平常的工作中,还是生活中,不管是在学生面前,还是在同事面前,我都注重自身的形象,用自己的人格魅力去打动人、感染人,树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。作为老师,关怀学生就应该像关怀自己孩子一样,既要关怀他们的生活,又要关怀他们的健康,还要关怀他们是否懂得怎样做人。这些看起来很平常,其实这正是一个老师爱心的具体表现。多年来,我就是这样播撒着爱的种子,收获着爱的硕果。担课期间,我注重班风学风建设,思想上关怀学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,千方百计调动学生的学习内驱力,师生关系特别融洽,极大地激发了学生的学习积极性。在要求学生搞好学习的同时,更要求学生学会如何做人,做一个对社会有用的人。我注重学生政治思想素养的提高,用我的爱心换学生的真心。三、热爱工作...

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