师德师风整顿心得体会范文依照市教育局文件要求，在学校的组织下，我参加了“师德师风及法制专项教育整理活动“的学习。通过学习比照，现将学习与本身工作对比，找出工作的缺乏和存在的问题对自己进行自查。从 19 某某年参加工作至今的某某年里，我积极参加上级和学校组织的各项学习及培训。以《老师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯法法》、《老师职业道德标准》及相干文件精神为指点，努力学习，提高本身的业务素养和教学能力。1、爱岗敬业方面：爱岗敬业，是老师的职业标准，可以说也是全部社会中不同行业的标准之 1。试想，社会行业中的哪个行业的人不酷爱自己的职业，那末他就做不好自己的本质工作。作为 1 个老师，你从事教育就必须为教育做出自己应有的奉献！你就要忠于党和人民的教育事业，那就是，做好自己的本质工作。在工作中，我都仔细备课上课，批改作业，辅导学生。从不得敷衍塞责。虽然，现实生活中，老师待遇不高，在某些人眼中瞧不起老师，这实际上是非常正常的事情。但既然我选择了这个职业，你就应当尽职尽责。即便是“两袖清风、1 担清贫”也就应当无怨无悔。2、关爱学生方面：我们的对象是学生，学生就像 1 张白纸，你在上面写上甚么，他就会成为何样的“人材”。正如多茜·洛·诺尔特说“假如孩子生活在批判当中，他就学会责备。假如孩子生活在敌意当中，他就学会争斗。假如孩子生在„„”老师给予学生甚么样的教育，就会造就甚么样的人材。所以，在教育教学工作中，我 1 直坚持同等公正对待学生，做学生良师益友。尽自己的气力去关怀学生健康，保护学生权益。从不挖苦、挖苦、轻视学生，不体罚或变相体罚学生。为学生的学习制造宽松的学习环境，但又要严格指出学生出现的不良行动习惯，让他们学会做人、学会生活、学会爱。3、教书育人方面：老师的职责是教书育人，而教书育人有其本身的规律。为此，我 1 方面想尽 1 切方法上好课，尽量引导学生掌握和理解要学习的知识。另外一方面，努力参加各种培训和业务学习，努力提高本身的文化素养和业务能力。同时，还加强和外界交换，通过交换来学习掌握先进的教学方法。在教学中，我还针对学生实际实行不同的教学方法，根据学生实际因材施教，让所有的学生都有所得。在评价学生方面，我重点是重视学习的进程。4、为人师表方面：5、毕生学习方面：老师是科学文化知识的传承者和传播者。要想教好学生，自己必须具有丰富的文化素养。而科学技术...
