年寒假总结范文这个寒假中文阅读进步非常大。我专门休了一个月的假，每天督促她自己读书，现在看效果非常好。目前已经读完的长篇儿童类小说有：列那狐的故事、伊索寓言、鲁宾孙漂流记、一千零一夜、神话故事(合集，快要读完)，这些小说估量每本约 10 万字，带拼音，生字由小某某自己拼读，另外，还读完了三十几本科学启蒙绘本，大概有 5-6 万字，这些绘本没有标注拼音，同时，难度更大，现在，小某某已经养成每天自己读书的习惯。数学小一下和口算题卡剩余的部分不多，年前集训了一段时间，年后中断了，全力突破中文阅读，因为理解能力制约了数学进度。后天开学，计划完成剩余部分，3 月前进入小二上自学。年后上了一节外教课，更喜爱开口说了，对比半年前的课堂录音，我觉得小某某词汇量有进步，说的愿望更加强烈，听力也更好，可是，词汇量始终不够大。综合各方面，进步未达到预期。我必须更加努力地寻求解决办法。是不是在我读故事的同时，加入讨论和复述，目前阅读的量远没有前几个月大，间或一两天除了看点动画视频，其他学习是空白，这是学英语的大忌。拼读课上完了，小某某还没有学会怎么拼读，拼读练习课还有一百多天有效期，我要抓紧在这个有效期内，辅导小某某学会自己拼读。上半年计划：中文阅读每月 50 万字，一个系列一个系列地读，把书读厚，建立小某某知识体系。英文阅读每天 3 本初章，含讨论和复述，音频另算。数学完成小二上教材及题卡练习。6 岁目标：中文读书看报无障碍，英文自己读初章，上外教课沟通更丰富顺畅，初步练写中英文。争取一年后近 7 岁入小学时，中英文能读会写，数学争取自学到小四。这样的学前基础为小某某小学阶段舞蹈乐器等艺术体育方面的培育赢得更多宝贵时间。希望小学阶段的小某某学习上处于遥遥领先的水平，综合素养高，实力强劲，为初中择校建立强大的自信和能力基础。
