年度考核领导评鉴意见年度考核领导评鉴意见 篇一 ××老师温雅、 平和、 踏实、 细致。 作为一名党员老师， 她能够模范带头参加各种政治学习活动，她尊敬领导、 尊重同事、 待人真诚、 热爱学生， 人际关系和谐融洽， 是老师们的好榜样。 作为一名政治老师， 她为了上好课， 看教参、 查资料、 找实例、乐在其中。 由于尊重学生， 能够切中学生的兴趣点进行教学， 她的课堂上， 学生积极主动， 气氛活跃。 作为一名对外联络员， 她一趟一趟地奔波， 为毕业生寻找合适的工作， 智慧地和用人单位恰谈协商， 使得每个学生都能有用武之地， 能够扬其所长。 作为团支部书记， 她积极开展团的工作， 加强了校内外的联系， 有条不紊地组织了各项有声有色的活动， 开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进老师。 老师以饱满的热情、 诚恳的态度投入到这一年的教育教学、 导师带教工件中。 思想上忠于人民的教育事业， 教书育人， 尽职尽责， 积极奉献， 出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。 常常深化到学生当中去， 除了做好学科辅导外， 还细致地了解学生， 循循善诱、 诲人不倦， 与学生建立了民主平等和谐的师生关系，严于律己、 为人师表。 教学态度仔细， 治学严谨。 精心备课， 教学内容充实、 丰富， 能吸收学科新知识、 新成果， 不断更新教学内容， 理论联系实际， 符合教学大纲要求; 能根据课程特点选择恰当的教学形式、 方法和手段， 实行启发式教学， 做到因材施教， 讲授清楚、 表达准确， 重点突出， 难点、 疑点处理恰当， 课堂设计合理， 节奏适度。 培育了学学习的兴趣， 学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善， 促进了学生的全面进展。 此外， ***老师还悉心对我校年轻老师***进行指导， 一年来几乎天天坚持进班听课， 课后做耐心细致的指导， 经过一年的努力，我校**老师的教学水平有了显著提高. **老师在我校这一年的工作得到校领导和全体师生的认可和好评。 该同志在一年的支教工作中， 以饱满的工作热情、 求真务实的工作态度， 仔细完成各项任务。 充分发挥支教老师的引导作用， 耐心细致的指导青年老师， 提高本组老师的业务水平。 关怀爱护学生， 利用各种手段激发学生学习兴趣， 教育教学效果好， 深受广阔家长和学生的喜爱。 为人师表， 作风正派， 堪为其他老师学习的榜样。 ...
