幼师个人述职工作报告范文时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期过去了，在这里我对本学期的做个小结，并从中拮取精华加以保存，寻找不足加以弥补，争取在新的一年中取得更大的进步。开学出，我们对上学期讨论的故事活动进行了回顾，大家发现我们基本上运用的形式是很单一的，就是看图片讲述故事，在讨论后，我们对另一种方法进行了尝试，就是清讲故事，可能在以往运用的比较多，但是在二期可改的实践中老师运用的不是很多，针对这个问题，在活动之前，我设计了思考题：我们现在的故事活动设计大多采纳了图片、媒体等来进行设计，而对以往采纳老师口述故事不借助教具的活动环节，采纳很少，请老师思考你们为什么很少采纳这种形式，你的困惑在哪里？你认为这样一节以老师讲述故事为主的活动什么时最关键的？这样在活动老师就话说了，老师认为她们并没有否定这种形式，而是认为老师在设计活动时，很难把握度，是指导怎样的提问才是合适的，什么样的回应应该是真确……我收集了一些有关的图片和课例，请老师们设计排图讲述活动，并且请老师在三个分园自己进行尝试，并将尝试的反思汇总给我们教研组长，在实践中，大家遇到了很大困难，特别是中班的孩子的逻辑思维能力不强，刚开始的排图活动根本没办法上，一些老师就把以前的一些经验介绍给大家，然后大家在开始尝试，渐渐的大家开始有点头绪了。汇报小结工作，应该说在最后的汇报工作上，我们两位教研组长花了一定的心思，活动设计反复推敲了几次，由于一些因素最后这次的活动汇报我们认为不是很成功。就是如何在继承传统的经验，又能够在继承中创新。我想，这也是我们下学期要思考的问题。当然，在实践的过程中，又会出现新的问题，需要自己仔细地思考和改进。1、我们应该学习他人的经验，这样就可以避开闭门造车，在他人的经验中我们要学会思考，如何利用自己的二期可改的理念去创新。2、要让每个老师多参加实践课，提高她们是实战能力。
